文明小博客活动总结(通用多篇)
文明小博客活动总结 篇一
通过“文明小博客”活动,我校已经逐渐形成了良好的文化氛围,正在养成良好的学习习惯和生活习惯,通过这次活动,学生的创新意识,创新思维和创新精神得到极大培养,开始形成自己的创新个性。现将活动做以下总结:
一、“文明小博客”的参与者已经从老师、博友扩大到学生www.、家长,博友们交流的内容也从博文延伸到学习、课余生活以及兴趣爱好等。发展了学生自主学习能力、自我管理能力和自我教育能力。
二、学生们渐渐养成了良好的学习习惯,形成了较强的竞争意识和班级凝聚力,大家能够团结互助、互相勉励、互相督促,共同为班级的成绩而努力。
三、开展文明小博客活动,陶冶了学生的道德情操,促进了学生们的健康成长,创建了网络环境下家校联系的新途径班级博客。班级博客作为数字化管理的新平台,由家长、老师、学生合作共同管理,记录班级发展过程中的点点滴滴,定格班级成长的精彩瞬间,在师生间、家校间架设一座心灵沟通的金桥。博客有利于创设和谐的班级氛围,有利于心灵的沟通,给学生们带来了无尽的激情和欢乐,给老师们带来的是感叹和惊喜,而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵健康的成长。此项工作才刚刚开始,我们将在今后的工作中进一步探索完善,以求更大程度发挥这一平台的的功能,为未成年人思想道德建设添砖加瓦。
文明小博客活动总结 篇二
本学期,我校致力发展品牌教育,创新并不断完善“文明小博客”,使网络博客成为学校、社会、家庭联动的新载体,成为师生、家长子女多向心灵沟通的金钥匙。
实践探索,孵化“文明小博客”。
在教育教学过程过程中,应老师和学生的要求,于3月份进行了博客建立的培训和QQ群的使用培训。目前,全校12个班级,每个班都有自己的博客或者QQ群,形成了家校之间联系的纽带。另外,学校还有学校的大队博客、公共邮箱,方便了经验的交流。
德育先行,引导文明开博。
学校紧抓“文明小博客”这一平台载体,开展系列积极向上的主题教育,帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上,引导家长和学生文明上网。另外,通过丰富多彩的校内互动、校外实践,学生们踊跃争当“网上文明小使者”,日渐养成良好的上网习惯,远离网络游戏和语音聊天,也从中不断提高自己的思想境界,树立了良好的道德品行。
创新平台,延伸博客触角。
学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面,使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上,供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱,互相学习。班级中的QQ群,教师和家长、学生即时沟通,将教育信息及时传递给每位家长。
架设桥梁,促进沟通交流。
“文明小博客”的开设与发展,使学校、社会、家庭教育更好地融为一体,有力地促进了各方成员间的交流沟通与相互帮扶。家长将“教子一得”发布在家长学校邮箱,家校之间的交流更加便捷,学生将获奖作品上传到博客,起到了良好的榜样示范作用。学校“文明小博客”活动,渗透到学校的每一个角落。学校的。宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会、开放日等。学校借助“文明小博客”这个载体,不断创新活动形式,拓宽活动范围,将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。
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