九年级副主任工作总结
时光飞逝,短短的一学期已经过去,静静的回顾本学期工作,既忙碌又充实。现将上本期工作进展情况汇报如下。
一、岗位职责及履职情况
1.级部管理方面
级部管理工作可以说千头万绪,杂事繁多。做为九年级副主任,首先,我坚决贯彻执行学校和年级的各项决定,积极主动做好自身的管理工作,比如根据教科室教研工作安排,按时组织诊断性听课、骨干教师示范课、县视导课等听评课活动;根据教务处工作安排,本学期顺利组织了开学收心考、第一次月考、县第一次阶段性练习、县第二次阶段性练习等大大小小的考试6次,并及时做出成绩分析,根据成绩分析组织了班级问题诊断会、学科组长分析会等。其次,建言献策,做好年级事务的协调工作,做好学校和年级、教师和学生之间的沟通工作,及时地上情下达、下情上传,从而促进年级关系的和谐、执行力的增强和工作效率的提高,引领老师们认真完成了各项教育教学任务。
2.教务管理方面
一学期以来,在校领导和教务主任的领导下,积极主动做好协助工作,如在开学初协助做好开学教材的接收、分发、教师个人计划的分发与汇总、课程表的排设等准备性工作;在学期中协助完成课堂巡查、业务检查、课程表的调整等常规性工作,因今年带的毕业班,学期中还协助完成了会考报名等相关工作;在学期末协助做好教师个人总结、考核等总结性工作。
3.数学教研组建设方面
一学期以来,数学教研组紧抓集体备课,立足校本,扎实开展教科研活动,以研促教、教研相长。开学初针对新入职教师偏多的问题,数学组开展了结队帮扶活动,让老师们相互学习,共同提高;学期中以课堂教学为突破口,为充分挖掘内外部优势,多次开展“析会考题”活动,并组织了单元核心课集体研讨活动,使老师们都得到了极大锻炼和提高。
4.在班级管理和两个班级的数学教学方面
一学期以来,始终坚持早来晚走、有空多靠班的工作态度。立足基础,严抓常规,较好的完成了本学期的教学和管理任务,使所带班级形成了良好的学习环境以及比学赶超的学习氛围。
二、存在问题及原因分析
正是由于以上工作繁杂,再加上自身经验不足,能力有限,使我常忙于各种工作,而对自身的教学教研工作做得还不够精、不够细、不够深入,很少静下心来思考和总结,使得有时在开展工作时追求按部就班、缺乏力度、缺少创新。
三、下步工作打算
针对以上问题,接下来我将在以下方面努力:
1.加强自身学习,努力提升自身教育教学水平和班级管理水平,争取早日在课堂教学中有突破;
2.在管理方面,加强沟通,与其他级部和老师们互相学习、借鉴,不断摸索更规范的创新管理方法;
以上是我的工作总结,不当之处,敬请各位领导和老师批评指正。
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