教科室工作总结
本学期,教科室以校本培训为重点,努力做好教师专业发展培训,不断提升学校办学效益。现将本学期的具体工作总结如下:
一、科研先行,积极提升教师素养
(一)以教学常规为导向,引导广大教师规范基本教学流程
针对我校转岗教师较多,课堂教学思路不清的问题,教科室重点引导各学科教师统一各种类型课的教学范式。
(二)认真组织教师参与各级论文撰写活动
本学期共组织全体教师参与了四项论文评比活动,分别为“2019徐州市“科研杯”论文评比,行知杯论文评比,江苏省“蓝天杯”,“师陶杯”论文评比。
“师陶杯”论文2篇, “蓝天杯”论文评比3篇,“科研杯”论文15篇,17届行知杯论文5篇。目前,科研杯结果已经出炉,我校有7人获奖。
(三)认真观看江苏教学新时空
江苏教学新时空“名师课堂”4、5、6月份名师观摩课相继播出,本次直播所涉及的科目有:语文、数学、音乐、英语等学科。我们对观课老师提出如下要求:
每位教师要全程观看,不能只听课,而不看说课和交流互动。只听课堂教学而忽视教者对教学设计的自我解读,此种评课只能是无比狭隘的。我们只有了解了教者的教学意图,评课才能有的放矢。
二、以科研为导向,协助德育处做好各项工作
(一)协助德育处做好各项工作
1.期中家长会工作
为了让广大家长能看到一学期来五小的变化,教科室按照学校的要求,为德育处精心制作了家长会视频——《请陪我慢慢长大》。
2.红歌飞扬——唱支红歌给党听”的筹备与汇演工作
一是精心为此次联欢会制作了5分钟的片头,二是将比赛的过程进行反复的梳理,让节目既有比赛的紧张气氛,又有一定的观赏性,切实让学生感受到今天的幸福生活来之不易,产生爱校、爱国家的美好情感。
3.四年级成长仪式
(二)协助教导处做好各项工作
1.诗词大会的选拔工作
拟定了学生选拔试题
2.古诗文诵读比赛
视频的合成等
3.制作了创新教育展板
参加全县创新教育汇报展出(官山等现场)
4.做好全体语文教师的网络培训工作
圆满的完成网络培训的各项工作
5.完成“古诗词校本微课程”课题结题工作
为各种古诗词校本课程制作封面,完成结题报告的修改。
6.睢宁教育论坛的准备工作
一是精心修改了稿件,二是为稿件完善配套了PPT,以对讲解更有辅助意义。
三、积极做好学校的信息的宣传工作
本学期教科室共向“睢宁教育星空”推送8个稿件,其中“纸鸢迎春 梦想起航”、“ 在诗词的意蕴中实现生命的自觉、“激情满怀展风采 活力飞扬现和谐”、“ 杨絮飞舞时防火牢记心”、 “红歌飞扬”——唱支红歌给党听”等5篇报道发表在“睢宁教育星空”。进一步弘扬了“五小”人的精神。
四、注重教师队伍建设,各项比赛成果喜人
学校重视教师队伍建队,使不同层次的教师向高层次发展。
(一)骨干教师培养
教科室切实把建设骨干教师队伍的工作重点放在培养上,把对骨干教师的培养看成学校发展的关键来抓。在本学期县优质课课堂教学评比中,黄芳、王珊获得一等奖,杨秀娟等获得二等奖。在青年教师基本功大赛中,王耀东等老师获得一、二等奖。
(二)自制教具比赛
共有7人参加了全县自制教具比赛,由于教师认真准备,作品质量都比较高,目前结果尚未出来。
五、善于发现工作中的不足,认真改进
在取得成果的同时,也还有存在不足的地方:
(一)有些教研活动开展的不够扎实,走过场。在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。
(二)课题研究落实不够到位。部分个人课题没有能及时上传资料。
(三)科研氛围。教师科研氛围不够强,缺乏主动和创新意识。
六、明确方向,努力进取
(一)教师的培训,尤其是信息技术能力培训还需加强。
加强学习,提高工作的责任心。
(二)提升教师专业素养
如国小教师素养大赛、教师诵读比赛、双优质课评比、教师演讲比赛比赛。
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