教务处工作总结示例
一、常规工作,抓实抓细
1、工作计划精心安排
教务处在开学前制定了学期教学工作计划,开学第一周,各备课组制定了教研工作计划,各学科科任老师制定了学科教学计划。计划种类齐全,格式规范,符合实际,操作性强。
2、业务常规检查有效
课堂教学常规每日检查,教师备课和学生作业由年级自查和交换检查,通过检查,一方面找出不足,另一方面给教师提供了互相学习和交流的机会。教学常规工作进一步落实,教学工作上了一个新台阶。半期、期末评教活动学生总体评价极高,少数意见和建议也及时反馈,力求建立师生之间良好的沟通桥梁。
3、考务工作细致有序
本学期教务处组织市级、区级、校级考试16次,考场内外安静有序,学生文明有礼、从容应考;文化考试教室整洁清爽,考纪严明,考风端正;师生同台考试,教学相长;扎实开展每周学科定时测试,强化命题质量,测试后及时阅卷及时评卷,年级和备课组汇总各项数据对比分析,对存在的问题及时做出调整。用大学联考的标准严格布置考务工作,让师生熟悉考试流程,养成良好习惯。
二、精准教研,高效课堂
1、青蓝工程,老带新促成长
为充分发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用,传播先进的教育教学理念和方法,促进青年教师快速成长,逐渐锻造青年教师向骨干、名师型教师发展,真正做到“以老带新、以新促老、师徒共进”,打造强专业、高素质的教师队伍,我校区与大公馆校区、育才本部师徒结对仪式于9月份正式启动,为期三年,成为促进青年教师成长的重要途径。开展青年教师座谈会,邀请专家教师分享经验,促进带动青年教师成长。
2、集体备课,百花齐放
一支独秀不是春,百花齐放春满院。九龙园校区坚持参与大公馆校区和育才本部的集体备课,然后再二次备课,备课组长牵头组织教师分析学生学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。在个体“有备而来”的基础上,进行充分的研讨交流,在各抒己见的思维碰撞中,吸纳、借鉴、整合、开发出智慧潜能,实现资源共享和互促的良好态势。
2、他山之石,可以攻玉
为进一步增强全校教研工作力量,充分发挥教学优质资源辐射带动作用,均衡教育发展,实现教育共同谋划、百花齐放的良好局面,各年级各学科开展次数不等市、区级,跨校区的大型联合教研,力求“引进来”、“走出去”、“齐心力”、“促成长”;家长开放日邀请家长进课堂,为学生展现不同职业的奥秘;多次邀请大学教授、专家进校园,开展各种专业领域相关的讲座,为学生生涯规划护航助力。
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