实验中学国有资产分析报告
实验中学国有资产分析报告
为适应向全国人大常委会报告国有资产管理情况工作的要求,根据《行政单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第35号)、《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第36号)和《行政事业单位国有资产报告制度》等有关规定,现对我单位本年度资产占有、使用、变动以及管理情况等分析报告如下:
一、单位基本情况
实验中学截止2018年12月31日编制人数128人,年末在职117人,离休0人,退休42人,属二级事业单位。主要职能是国中阶段义务教育。
截止2018年12月31日,本单位资产总额55428.08元,固定资产总额200807.5元。所有资产账实相符,账账相符,无资金挂账等现象。
二、资产情况分析
1、资产盘点无资金挂账情况,预算收支平衡,无债务。
2、单位固定资产共计200807.5元,全部在使用状态,做到了合理配置资产、合理使用资产、合理处置资产,资产全部登记,建立台账,并有专人管理。
3、本单位无对外投资、出租出借及国有资产处置收入。
4、本单位对资产管理比较完善,办公设备等固定资产使用状况良好。
三、资产管理工作的成效及经验
我们的资产管理工作,由于领导高度重视,部署周密,目前已取得了阶段性成效。通过去年的资产清查工作,我们全面摸清了家底,对单位基本情况、财务情况、资产情况等得到了全面清理和核查,提高了国有资产的管理意识,进一步夯实了国有资产管理工作,真实、完整地掌握了本单位的资产和财务状况,为提升财务效能、全面服务单位业务工作提供了保证。
但是,在资产管理过程中,我们也发现了许多问题和不足。长期以来,行政事业单位普遍存在“重收入、重购置、轻管理”的传统思想,资产管理意识淡薄,缺乏规范和有效的内部管理机制,随意购置、任意处置、不讲效益等现象不同程度存在,财务管理缺少专业人员,影响了财务工作的准确性、严肃性、高效性的发挥。这些问题的发现,为我们以后在加强资产管理工作中找到了着力点。
四、资产管理工作存在的问题及原因分析
(一)资产管理体制机制方面。管理体制、运行机制、管理方式及信息化建设等方面存在的问题及原因分析,特别是资产管理与预算管理相结合方面存在的问题。
(二)原因分析
1、平时对国有资产工作人员培训和管理重视程度不够;
2、对固定资产没有做到定期检查,对新增资产没有做到及时入账,处置的资产没有及时减少。
(三)改进措施
1、完善制度。结合国有资产管理的有关规定和办法,制定本单位的国有资产管理方案。
2、明确职责。进一步明确管理部门同实物使用部门的职责和权限,建立统一要求、分级管理、各尽所能,各负其职的管理职责。
3、加强管理。把固定资产管理作为一项日常工作,常抓不懈,规范程序,健全账、卡、物管理,确保国有资产不流失。
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