南阁中学德育工作总结
南阁中学德育处结合学校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以提高,取得了一定的成绩,现将本学年工作总结如下:
一、学年初做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。
完善德育工作管理机制,由校长负总责,德育处主要抓,团委、艺体组、班主任具体落实,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。增强主体人员 “教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识。同时注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“三种会”即每周一次主题班会;每月两次班主任会议;每学期1-2次家长会。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
1、精心布置德育宣传阵地。加强对“校园广播站”、文化墙、墙报、黑板报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置努力营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,同时尽力发挥图书室和教室图书角环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、开展丰富的德育活动
学校长期坚持以德育活动为载体,加强学生德育教育。本期开展的开学典礼表彰大会、冬季田径运动会、迎新年文艺演出、校园科技创新大赛、师生书法绘画作品展览、校园棋类比赛、国旗下讲话等活动都充分考虑到了其德育教育作用。让学生积极参与、相互协作、自我承担、共同完成,通过活动培养学生的综合素质和高尚情操。
存在的问题
1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。
4、活动内容和形式还有待创新。
今后工作设想
1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、以严要求、高标准加强学生的组织纪律。使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。
4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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