学校年级工作总结
学校年级工作总结
本学年本年级坚持立德树人的根本任务,充分发挥年级特色,凝聚师生力量,通过各种特色活动培养同龄学生的领跑者,建设团结、高效、务实、创新的年级环境,让学生在思想、学术、活动等各个方面拥有卓越表现,培养学生的领导力、组织力和沟通能力,培养学生的跨文化视野和前沿意识。
一坚持学生爱国主义教育和道德建设教育,坚持育人方略建设,加强对学生的教育活动。重点围绕责任、善学关键词,通过系列活动,落实五育并举的育人方针,全方位提高学生的核心能力和综合素养。
本年级做过的系列班会活动分别有:爱国、乐群、善学、诚信、感恩、心理健康等。通过各种主题班会,让学生厚植爱国主义情怀;建立正常友好的朋辈关系;善于探索适合自己的学习方法;诚信参加考试和面对生活;感恩生命、热爱生活。
做好常规性动作,完成对于学生的综合教育。常规性教育教学活动包括学农实践活动、由家长联络支持的班级社会实践、德育、教务、体卫等部门组织的各项活动等。
充分发挥学生会力量,领导和支持年级自管会建设,通过学生会活动锻炼学生的领导、组织、沟通等能力,高二学生自管会在纪律、宣传、学习、生活等多个层面组织了多项活动,充分展现了自己的才能和特点,展现了学生的风采。支持学生社团建设,发掘学生才能,为更多的学生提供个性化的成长平台,以学生为主的各个学生社团活动,均代表了本校学生的水平和特色。
二围绕学校的教学管理工作,构建教学和学习平台,助力师生共同进步。本年级的老师们履职担当、兢兢业业,将责任与情怀完美统一,作为一个团结、务实、高效、创新的团体,漂亮的完成了一年的工作。在这与众不同的一年里,既见证了历史,又创造了历史。
各学科组充分利用自身特点,积极开展教学研究,保证了教学工作的有序进行和教育成绩的提高。
各学科均开展了特色性教学活动,激发学生学习的积极性,加深学生对该学科学习的兴趣,鼓励学生探索该学科的高深和前沿的知识,为高等教育专业领域探索打下良好的基础,如语文学科的戏剧表演、英语学科的百词拼写大赛等。学生的学习积极性高涨,学习主动性和学习热情均得以提升。
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