中班班务工作总结
伴随着炎炎夏日的到来,本学期的工作已经接近尾声。回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下:
一、教育教学方面
主题活动的实施:本学期我们依据本班幼儿的年龄特点与知识面。我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。我们开展了两个主题墙活动《竹子用处大》和《快乐夏日》,在《竹子用处大》主题中,我们根据科学活动《竹子和竹制品》而开展的。在儿歌《小熊过桥》中也领略了小竹桥的风采。在科学活动中孩子们感受到了春天里竹子生长变化的过程,以及竹子给人们带来的便利。教师和幼儿一起在区域活动中开展各种手工制作以及绘画活动,丰富主题墙内容。我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一起填写"收集竹制品,通过收集活动的过程,让幼儿加深了对竹制品的认识和理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到竹制品对人们生活的作用。《快乐夏日》夏天对小朋友而言是个特殊的季节,从某种意义上说,夏季是属于儿童的。夏季,他们摆脱了衣服的束缚,可以自由自在地活动:夏季,他们和大自然最为亲近,可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中、星光中玩耍,他们可以赤着脚在大地上奔跑,他们可以做更多自己喜欢的活动和游戏,如戏水、玩土、玩沙玩小虫;夏季他们还可以有更多的美味。夏季的生活、活动丰富多彩,充满情趣。本主题活动,主要目的是引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季生活的乐趣。而最重要的是引导儿童成长为一个热爱生活的人
二、生活护理及常规教育
1.生活护理:幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。每天给玩具、桌椅消毒外,仔细观察班上幼儿情况。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小朋友都带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。
2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,幼儿的自我服务意识增强了,独立能力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体,我们还注重加强各项锻炼活动,鼓励幼儿早入园参加早锻炼活动。坚持每天户外活动,并注意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
三、家长工作:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。本学期,我们开展了以“我运动,我快乐”为主题的亲子运动会,让家长和孩子们一起运动,一起游戏,增进了家长和孩子之间的亲情和默契;还开展了“素质回报活动”,让家长们了解本学期的孩子们在幼儿园学习了哪些知识和本领,以及孩子在园各方面的发展情况,同时也拉近了我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家园联系栏,与家长进行交流沟通,对于个别特殊的孩子,我们还与家长共同商讨对策,怎样让孩子从现在开始培养孩子的各方面的良好习惯。 在主题活动实施期间,我们利用微信群向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动,在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
四、存在不足与努力方向
虽然我们的教养工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。
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