己所不欲勿施于人演讲稿
尊敬的教员、亲爱的同学们:
大家好!
今天我想和大家分享的主题是:己所不欲勿施于人。恰巧昨天上课的时候教员也有提到这句话,今天就由我和大家谈一谈我对这句话的一点浅薄理解。
早在2500年前,子贡问他的老师孔子:有一言而可以终身行之者乎?孔子告诉子贡:“其恕乎!己所不欲,勿施于人”。我想请一位同学为大家解释一下这两句话的具体含义。
前一句话是子贡问老师:有没有一句话可以终身奉行?所谓“己所不欲,勿施于人”简单地说就是自己所不愿意接受的,不要强加给别人。它和咱们常说的将心比心,推己及人,换位思考等等,指的都是一个意思。我认为这句话道出了做人做事的基本原则,这也是我一直奉行的一个行为准则。
中国传统文化里讲究因果循环:你种下什么因,收获的就是什么果。播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运;播种一个善行,你会收到一个善果;播种一个恶行,你会收到一个恶果。 你有权利非公平地对待其他人,但你这种非公平的态度,将会使你“自食其果”。
相信大家都听说过“大禹治水的故事”。大禹接受治水的任务时,刚刚新婚。当他想到有人被水淹死时,心里就像自己的亲人被淹死一样痛苦、不安,于是他毅然告别了新婚妻子,率领数万群众,夜以继日地治水。在这个过程中,大禹三过家门而不入。经过13年的奋战,最终疏通了九条大河,使洪水流入了大海,消除了水患,完成了流芳千古的伟业。
到了战国时候,有个叫白圭的人,跟孟子谈起这件事,他夸口说:“如果让我来治水,一定能比禹做得更好。只要我把河道疏通,让洪水流到邻近的国家去就行了,那不是省事得多吗?”孟子很不客气地对他说:“你错了!大禹治水是将水引至大海,与己有利,与人无害。而你的方法只是修堤堵河,把邻国当作大水沟,结果洪水都流到别国去,与已有利,与人却有害。这种治水的方法,怎么能与大禹的相比呢? ”这就是成语“以邻为壑”的由来。
从大禹和白圭这两个人的治水方法来看,大禹这种推己及人的精神,才是值得我们钦佩和效仿的。
以上呢就是我对“己所不欲,勿施于人”的一点个人见解,不足之处还请教员和同学们批评指正,完毕!
-
思政教师座谈会演讲稿
静待思政教育,做有信仰的思政教师——思政教师座谈会演讲稿教育,对一个国家、民族的发展的重要性毋庸置疑。青少年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现之一,也是一个国家核心竞争力的重要因素之一。引导当代青少年树立与这个时代同心...
-
超级演说家教师演讲题目【精品多篇】
超级演说家教师演讲题目篇一我的儿子今年十二岁上六年级个头不高还挺帅气,我还有个小的今年四岁,一看到他们我就觉得我是这个世界上最幸福的男人,有人问我如果再也没办法成功你再也不能感召一些团队,你该怎么办,我想说我就想成为我的老父亲一样成为一个平凡的父亲去...
-
实验表演演讲词
A:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还……”(站在舞台中间慢慢走动)B:嘿,你这是在嘀嘀咕咕地背什么呢?(上台后提问)A:哎,你就不懂了吧,这可是咱们唐代大诗人李白的佳作。简简单单的十几个字可是蕴含了许多科学知识在里面的。B:这都能扯上科学,那你倒是说说,“君不见黄...
-
《践行垃圾分类,弘扬环保精神》演讲稿
尊敬的领导、老师、同学们:大家好!我是××学校的×××,今天我演讲的题目是:践行垃圾分类,弘扬环保精神。习近平总书记曾强调,实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。地球,是我们美丽的家园。校园,是我们播种希望的田...