班主任并任教物理教学个人述职报告
我1982年4月10日出生,2004年毕业于湖南省株洲师范高等专科学校计算机应用专业,2011年获得南昌大学汉语言文学专业本科学历。2004年毕业之后,就职于广东一所公立中学,从教于信息技术教师工作,2006年选调回丰城工作。虽然从事教育教学工作,但我并没有放弃自己的专业,2006年9月,我通过自己的努力,拿到了程序员资格证书。2009年,我有幸参加了丰城市教育局组织的“杜郎口教学模式”培训学习。一周的培训,我不但结识了来自全国各地的优秀教师,而且让我对教育理念和教学方法有了新的认识。通过自己的摸索与努力,自己很快也从一名青涩的年轻教师,成长为一名有成熟的青年教师。2019年再次有幸参加了丰城市教师进修学校举办承训的“丰城市2017年心理咨询师”培训。一个月的培训,让我对作为一名人民教师,尤其是班主任,在教育学生方面有了较大改观,也使我在教书育人的路上走得更加顺畅。通过这一个月的学习,我参加了全国心理咨询师资格考试,并拿到了国家心理咨询师三级证书。
调回荣塘中学之后,因为学校工作需要,一直以来,我都担任物理教学工作,并一直担任班主任。因为物理教学成绩突出,多年来一直担任学校物理学科的备课组长。为了提高自己的业务水平,我不断努力提升自己,积极参加各种培训和学习,从中收获了许多教学教研知识和经验,并把所学的知识运用到我的教学工作中!功夫不负有心人,我的努力和付出也得到了回报,在2012年宜春市教学研究室举办的全市中国小教师优秀教学资源比赛中,我的教学课例作品《分子热运动》荣获宜春市二等奖;在2015年丰城市中国小教师教学资源比赛中,我的教学课例作品《运动的描述》荣获丰城市一等奖;在2017年我报送的课例作品《压强》被评为江西省2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动”三等奖。同时,我申报的课题《国中物理实验教学探究》在2018年获得立项,我指导的学生作品荣获2020年江西省中国小生“追寻红色足迹”研学活动主题征文二等奖。除此之外,我撰写的教学教研论文也多次获得宜春市、丰城市的各种奖项。
与此同时,我的努力和业绩也得到了各级领导及学生家长的充分肯定与认可,各种市级以及镇级的奖励与荣誉也接踵而至。分别获得2018年度“丰城市教育扶贫先进个人”、2020年度“丰城市教育扶贫先进个人”、2017-2018学年度荣塘镇优秀教师和2019-2020学年度荣塘镇优秀教师。
感谢学校领导对我的信任,这么多年以来,一直让我有机会担任班主任并任教物理教学工作,让我有机会和学生有更近距离的接触。虽然现在任教是物理,但因为自己专业的原因,教育局电教装备站成立初期,学校把我安排在校电教装备处工作,也正是此时,我较早的应用了多媒体教学,并一直坚持到现在。我不但自己坚持多媒体教学,还帮助其他教师使用多媒体教学,帮助其他教师修改课件。因此,也得到了学校领导及教师的好评。
回顾16年的从教历程,其中酸甜苦辣都有品尝,但温暖与感动也时常伴随我左右!每每想到孩子们天真无邪的笑容,我总觉得一切付出都是值得的!回首往事,感慨万千,展望未来,前程似锦。在教学中,我深深体会到了“教育是一门艺术”这句话的分量。在和我可爱的学生们的接触中,我从内心深处爱上了“教育”这门“艺术”。每天与学生在一起,心态永远年轻,心灵永远纯洁,心底永远善良;每天和书本打交道,把知识和方法教给学生,虽然辛苦,却充满乐趣;在学校度过的每一天都让我感到身心愉悦!我想无论多少年后,我依然不会后悔自己当年职业的选择,我将一如既往地热爱教育事业,关爱我的每一个孩子。
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