政教副校长述职报告
我叫xx,1980年出生,是个擦边的80后。1999年师范毕业任教至今。2009年获得汉语言文学本科文凭。在学校工作期间,我服从领导分配,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。1999至今我一直任国小语文,同时管理学校电教设备。2014年至今我不但任教一门学科的课程还兼任学校副校长工作,负责学校政教工作。
一、本人的主要特长、优点和不足
我从教22年以来,班级的成绩都是名列前茅。我先后任过报账员、副校长职务,分管过学校安全、德育及教育教学工作,对于学校各部门的管理业务较为熟悉同时积累了一定的管理经验。我的不足之处是对学生耐心不足。
二、作风上的优势。我具有较强的敬业精神。工作上认真负责。一丝不苟,勤勤息息,任劳任怨:处事上实事求是,廉洁自律。以诚信为本,与人相处融洽,是我的处事作风,也是我个人的行为准则。
三、对学校领导干部工作的认识及本人的发展意向。
如果我能有幸被组织选拔成为校长后备干部人选,我将努力做到以下几个方面:
(一)是以“三个服从”严格要求自己。即感情服从原则,主观服从客观,个人服从集体。坚持“做事以学校为主,为同事服务”的原则。把服务于学校、服务于同事、服务于学生作为工作的出发点和落脚点。做到工作围绕中心转,服务围绕学校转,协调围绕大家转,使工作目标更明确,重点更突出。
(二)是抓好学习强素质。要以身作则,团结协作。不断加强自身业务学习和政治修养,提高自己的综合素质和驾驭工作的能力。随着教育信息化的不断发展,需要我们在保证熟练完成现有业务的同时,增强工作的积极性、主动性和预见性,超前学习一些将来可能用到的知识和技能,做到未雨绸缪。
(三)是创新意识,“创新是一个民族的灵瑰,没有创新就没有生命 ”。在具体工作中,要实现工作方式和工作内容的创新,不断提升工作效率。“学高为师,身正为范”,学校的中心工作是教育教学,学校管理者要获得他人的信服,一个重要条件就是教学工作,业务素质要精通,纯熟,堪为人师。领导干部在教学一线,有利于自身发展,也有利于为他人指路导航,深入课堂上好课,听好课,有效实现教书育人宗旨,深入学生调查了解教学、纪律、生活等实际问题,加强师生协作,从而制定出合理教育教学计划。因此,校长要有工作第一的意识,在自己的工作岗位上真抓实干,既对教师群有说服力,又有利于形成勤奋夯实的工作氛围。要组织以校长为核心的学校领导班子,各级领导干部分工合作,协同配合分管工作的团队。这个团队带领的是整个学校的发展,所以团队精神很重要。学校就是一盘棋,每个棋子都有自己的使命,如果一颗棋子走错了,就可能导致全盘皆输,所以领导干部不能各自为阵,而应该团结协作,形成一支具有强大凝聚力、战斗力、执行力、公信力的团队,这样的团队能产生强大的集体智慧,形成积极向上的发展势头。和谐的团队是学校不断发展的强有力的保障。总之,学校管理与教育水平的提高,要靠领导干部团结带领全体教职工去努力奋斗,作为一位学校领导干部,要以先进的理念,面向未来的眼光,实事求是的精神,以有利于促进师生全面发展为目标,为教师教书育人搭建平台,为学生潜心学习、陶冶情操创造舒适的校园环境,为学校长远发展献策献力。
躬身实干是我的人生信条,奉献于教育事业是自我永恒的追求。如果本次选拔成功,我将尽全力实现自己的诺言和奋斗目标;如果选拔失败,我也绝不灰心丧气,将在工作岗位上更加努力,为下次的选拔积累更多的经验。
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