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荷花淀的优秀范本

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  • 荷花淀读后感(通用多篇)

    荷花淀读后感(通用多篇)

    荷花淀读后感篇1初春,姥爷便开始忙乎起来。年过八旬的他还拥有一口湖,他在湖里栽种莲花,在初春时就忙着在湖里填肥了。姥爷其实是希望我随他一道去的,他想把这口湖留给我照料,姥爷并没有什么亲戚,但这口湖是他一辈子的心血,...

  • 《荷花淀》教学反思(多篇)

    《荷花淀》教学反思(多篇)

    《荷花淀》教学反思1语文课该怎么上,一直以来都存在着很大的争议,以前都是“填鸭式”、“满堂灌”,一节课下来,老师讲了不少,但学生却没掌握多少知识,尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为,学生应成为课堂的主体,...

  • 八年级荷花淀读后感

    八年级荷花淀读后感

    《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说。孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而著名的小说家。他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息,在艺术上,独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格,其作品素有“诗体小说...

  • 《荷花淀》读后感精品多篇

    《荷花淀》读后感精品多篇

    荷花淀读后感篇一作为一部战争小说,《荷花淀》的意境是优美的,语言是诗化的,与传统战争文学血雨腥风的场面大相径庭。为了体现这一特点,张兴良教师以一个神话故事的诞生——荷花淀导入,加深了学生对“诗化”的理解帮忙学生...

  • 荷花淀教案多篇

    荷花淀教案多篇

    荷花淀教案1教学目标1.了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格,提高学生鉴赏多种风格文学作品的能力。2.品味小说个性化的语言,体会充满诗情画意的景物描写和传神的对话描写对刻画人物性格的作用。3.感受至高至纯的人性...

  • 《荷花淀》教案精品多篇

    《荷花淀》教案精品多篇

    课文《荷花淀》教案篇一《荷花淀》是孙犁的代表作之一。选自孙犁小说、散文集《白洋淀纪事》。全文充满诗意,被称为“诗体小说”。在激烈残酷的抗日战争里,一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现...

  • 荷花淀读书笔记(精彩多篇)

    荷花淀读书笔记(精彩多篇)

    《荷花淀》读后感篇一孙犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土气息扑鼻而来,一幅幅淡雅、幽静的画面展现在我的眼前,使人感到“诗体小说”的诗意:用诗一样的语言,创造了诗一样的意境。作品第三节,写水生嫂深夜编席。“她坐...

  • 荷花淀教案【精品多篇】

    荷花淀教案【精品多篇】

    荷花淀教案篇一第一部分(“月亮升起来”到“上船走了”),夫妻话别。这一部分可以分成三个层次。第①个层次(“月亮升起来”到“丈夫还没有回来”),写水生嫂在月夜编席,等丈夫归来;第②层(“很晚”到“女人流着眼泪答应了他”),写...

  • 中学生荷花淀读后感

    中学生荷花淀读后感

    读罢孙犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土气息朴鼻而来,一幅幅淡雅、幽静的画面展现在眼前,使人感到“诗体小说”的诗意:用诗一样的语言,创造了诗一样的意境。下面为大家精心整理了一些关于荷花淀读后感,请您阅读。荷花...

  • 荷花淀的读后感九年级

    荷花淀的读后感九年级

    作品选取白洋淀一隅,在抗日战火硝烟弥漫的大背景下,主人公的夫妻之情、家国之爱、纯美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。下面为大家精心整理了一些关于荷花淀的读后感九年级,请您阅读。荷花淀的读后...

  • 荷花淀读后感国中生

    荷花淀读后感国中生

    《荷花淀》写出了人们多么希望抗战早日结束,因为,生命只有一次,要是因为战争而牺牲,那未来的美好年华岂不如被海啸噬没一般。我们只需要细腻精致的人生,不需要污秽漫长的战争。我们只愿赶走侵略者,永保和平。下面为大家精心...

  • 2021年荷花淀读后感七年级

    2021年荷花淀读后感七年级

    作为一部战争小说,《荷花淀》的意境是优美的,语言是诗化的,与传统战争文学血雨腥风的场面大相径庭。为了体现这一特点,张兴良老师以一个神话故事的诞生——荷花淀导入,加深了学生对“诗化”的理解帮助学生融入到美丽的荷花...

  • 荷花淀读后感800字精彩多篇

    荷花淀读后感800字精彩多篇

    荷花淀读后感篇一第一次读《荷花淀》便陶醉在了皎洁的月光下那扑鼻而来的清新的泥土气息中,干净的庭院、洁白的雪地、洁白的云彩、银白的世界、透明的薄雾、清爽的凉风、新鲜的荷叶香??一幅幅淡雅、幽静的画面浮现在眼...

  • 荷花淀读书笔记

    荷花淀读书笔记

    第一篇:荷花淀教学目标:1、熟悉阅读小说的一般方法。2、理解小说中景物描写和对话描写对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3、使学生了解抗日根据地人民的斗争生活,激发学生的爱国热情。教学重点:理解景物描写和人...

  • 《荷花淀》读后感【精品多篇】

    《荷花淀》读后感【精品多篇】

    《荷花淀》读后感篇一这天,我上网去读了孙犁的《荷花淀》,读完后,一幅幅淡雅、幽静的荷花画面展此刻眼前,使人感到“诗体小说”的诗意:用诗一样的语言,使人身临其境。作品第三节,写水生嫂深夜编席。“她坐在一片洁白的雪地上...

  • 八年级的荷花淀读后感

    八年级的荷花淀读后感

    《荷花淀》的开头,作者是这样写的:月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。”下面为大家精心整理了一些...

  • 《荷花淀》读后感(多篇)

    《荷花淀》读后感(多篇)

    《荷花淀》读后感篇一《荷花淀》一文让我们看到了孙犁小说中诗性的特点。小说的开头就写到“月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇...

  • 荷花淀教学反思

    荷花淀教学反思

    【导语】荷花淀教学反思(优选10篇)由本站会员“xinhua”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:荷花淀教学反思篇2:荷花淀教学反思篇3:荷花淀教学反思篇4:荷花淀教学反思篇5:荷花淀教学...

  • 课文《荷花淀》教案

    课文《荷花淀》教案

    课文《荷花淀》教案教学目标:1、认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活,激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。2、理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3、培养学生运用联想...

  • 《荷花淀》读后感 《荷花淀》读书笔记(精彩多篇)

    《荷花淀》读后感 《荷花淀》读书笔记(精彩多篇)

    荷花淀读后感篇一《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说。孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而著名的小说家。他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息,在艺术上,独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格,其作...

  • 荷花淀读后感(精彩多篇)

    荷花淀读后感(精彩多篇)

    《荷花淀》读后感篇一夏日的五六点光景,沿着天边微白的亮,我顺着一条青石砖的小路走近了荷塘。曲曲折折的荷叶,小心地呵护几颗晶莹的露珠,清凉的晨风吹着整个荷塘舞了起来。这像是一次清晨的舞会,碧绿的荷叶自愿充当伴舞的...

  • 荷花淀阅读题答案(多篇)

    荷花淀阅读题答案(多篇)

    《荷花淀》阅读原文:篇一月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。这女人编着席。不久在她的身子下面,就编...

  • 七年级下册《荷花淀》读后感多篇

    七年级下册《荷花淀》读后感多篇

    七年级下册《荷花淀》读后感多篇为好范文网会员“shuishan”投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。读了孙犁的《荷花淀》,读完后,一幅幅淡雅、幽静的荷花画面展现在眼前,使人感到“诗体小说”的诗意:用诗一样的语言,使人身...

  • 《荷花淀》读后感多篇

    《荷花淀》读后感多篇

    荷花淀读后感篇一《荷花淀》这篇文章,不长,细细地品读下来,也就花了10分钟的样子。但是读完后,给我带来的震撼,却使我的心久久不能平静。《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。在作品中,作者成功地...

  • 荷花淀读后感【多篇】

    荷花淀读后感【多篇】

    名著荷花淀读后感篇一《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众进取投身抗日的故事。在作品中,作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像。这些妇女勤劳、朴实、善良,识大体、顾大局,是在特定的战争年代成长起来...

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