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双龙洞的优秀范本

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  • 《记金华的双龙洞》公开课堂实录【新版多篇】

    《记金华的双龙洞》公开课堂实录【新版多篇】

    理解“蜿蜒”,弄清写作顺序篇一1、好,我发现大部分同学都读好了,有的同学甚至还读到了第二遍。好,读好的同学,我们先看看这个词。谁来读一读?请你来。(蜿蜒)全班一块儿读。(蜿蜒)其实这个词我们并不陌生,在《长城》这课中见过,请...

  • 游金华双龙洞作文【精品多篇】

    游金华双龙洞作文【精品多篇】

    游金华双龙洞作文篇一在课本上读到了叶老先生笔下的双龙洞后,我就想去看一下。今年暑假,我怀着好奇的心情来到了金华的双龙洞。刚到洞口就觉得这里名不虚传。外洞的洞口有五六米高,左右上方各悬着一条青龙一条黄龙。刚到...

  • 《记金华的双龙洞》说课稿新版多篇

    《记金华的双龙洞》说课稿新版多篇

    《记金华的双龙洞》说课稿篇一【说教材】本课是第八册第五组的内容。本组的重点训练项目是理清课文的条理,深入理解课文思想内容,并在理解课文思想内容的过程中,增强热爱祖国的思想感情,陶冶爱美的情趣。而《记金华的双龙...

  • 记金华的双龙洞原文精品多篇

    记金华的双龙洞原文精品多篇

    记金华的双龙洞篇一4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山公路盘曲而上山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少山上...

  • 金华双龙洞的作文【多篇】

    金华双龙洞的作文【多篇】

    金华双龙洞的作文篇一下午,我和爸爸买了票进入双龙洞景区,现在的双龙洞景区共有七个景点,我们先到了双龙洞,呀!队伍排得真长啊!我们赶紧到队伍末尾排起队来。排了很久,我没耐心了,跑到水边去玩,我用刚买的“小鱼网”捞虾,在石头...

  • 金华双龙洞的导游词500字

    金华双龙洞的导游词500字

    金华双龙洞的导游词500字1大家好,我叫赵晶晶,你们就叫我“赵导”好了,下面由我带领大家游外洞。请大家在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。你们看,洞口的形状像什么?(众人:桥洞,很宽。)让我们进去看看吧。它高大明亮,洞...

  • 金华的双龙洞导游词精品多篇

    金华的双龙洞导游词精品多篇

    金华的双龙洞导游词篇一“大家好,我是‘千山万水’旅行社的导游李一健,你们可以叫我小李哥。今天我很荣幸带领同学们一起游赏美丽的双龙洞,共同度过这段美好的时光。”“小朋友们,现在开始进山了。下面,请大家随我透过车窗...

  • 《记金华的双龙洞》教案(精品多篇)

    《记金华的双龙洞》教案(精品多篇)

    记金华的双龙洞教案篇一1教学目标1、学会本课13个生字(包含1个多音字:系)及新词,认读2个字。2、正确、流利地朗读课文。了解游记中按游览顺序连段成篇的写作方法和过渡句在文中的作用。3、学习“孔隙”的写法写一段话,从...

  • 双龙洞导游词【精品多篇】

    双龙洞导游词【精品多篇】

    双龙洞导游词篇一游客们:你们好!我是小小导游员邱泽华。我是个性格开朗的小导游。希望这次旅游能给你们带来愉快!双龙洞位于我们浙江金华城的`罗甸,著名作家叶老爷爷也曾游览过。双龙洞是一个溶洞,岩洞是纯天然形成的,是由...

  • 语文《《记金华的双龙洞》课堂实录【新版多篇】

    语文《《记金华的双龙洞》课堂实录【新版多篇】

    《记金华的双龙洞》公开课堂实录篇一教学目的知:了解双龙洞的游览顺序,景象的奇异。渗透游记类课文的学法。能:思考、表达和搜集材料的能力。运用有关课外材料理解课文内容的能力。思:培养学生依据课文内容,搜集材料、丰...

  • 金华的双龙洞导游词多篇

    金华的双龙洞导游词多篇

    金华双龙洞导游词1游客们,大家好!我是这里的导游,我姓王,你们可以叫我王导游。我们现在所在的地点是金华的双龙洞。双龙洞分外洞和内洞,外洞约1200平方米,洞内泉水清澈,常年洞内的温度在摄氏15度左右。冬暖夏凉,炎夏至此,有“...

  • 记金华的双龙洞教案(精品多篇)

    记金华的双龙洞教案(精品多篇)

    记金华的双龙洞教案篇一学习目标①学习本课生字、新词,理解词义。②了解游览顺序,感受双龙洞景象的奇异,激发热爱大自然的情感。③了解按一定顺序阅读的方法。④有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的段落。⑤培养搜集材...

  • 金华双龙洞游记作文多篇

    金华双龙洞游记作文多篇

    金华双龙洞游记作文1今年寒假,我被叶圣陶老先生“游金华的双龙洞”这篇文章中的美景所吸引,想来一探究竟。1月23日,我和妈妈来到金华游双龙洞,出城一公里,就来到山区,汽车在山里盘旋,因为是冬天,山上并没有开出如叶老先生所说...

  • 《记金华的双龙洞》的教学设计新版多篇

    《记金华的双龙洞》的教学设计新版多篇

    记金华的双龙洞语文教案篇一学习目标①学习本课生字、新词,理解词义。②了解游览顺序,感受双龙洞景象的奇异,激发热爱大自然的情感。③了解按一定顺序阅读的方法。④有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的段落。⑤培养搜...

  • 《记金华的双龙洞》语文教学实录【新版多篇】

    《记金华的双龙洞》语文教学实录【新版多篇】

    板书课题,初读课文篇一1、我们继续来欣赏,这是?(双龙洞)叶圣陶爷爷曾经游览过这儿,还写下了一篇游记——记金华的双龙洞(老师板书:游记和课题)这就是我们今天要学习的课文,齐读课题!2、请同学们打开课文,自由地读读课文,注意读准字...

  • 记金华双龙洞作文多篇

    记金华双龙洞作文多篇

    记金华双龙洞优秀作文篇一爸爸终于带我去金华双龙洞了。这是我期盼已久的事,我非常兴奋!双龙洞在北山南坡。一到洞口,我就看见高高的岩石上写着“双龙洞”三个字。在外洞两侧的钟乳石很像两个龙头,一条青龙,一条黄龙,龙头在...

  • 双龙洞导游词精品多篇

    双龙洞导游词精品多篇

    双龙洞导游词篇一亲爱的游客同志,大家好!古人云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源上小船”,游了外洞,我们就要坐船经过孔隙进入内洞。请各位游客格外小心,因为孔隙十分窄,船很小,每次只能并排躺两个人。人一定要仰卧在船里,身子要紧贴...

  • 《记金华的双龙洞》课文相关【精品多篇】

    《记金华的双龙洞》课文相关【精品多篇】

    《记金华的双龙洞》课文相关篇一教材分析这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。全文结构严谨,内容安排井然有序,依次写了游金华双龙洞时的路上...

  • 《记金华双龙洞》教学设计【多篇】

    《记金华双龙洞》教学设计【多篇】

    《记金华的双龙洞》教案篇一教学目标1.学习本课生字、新词,理解词义。2.了解游览顺序,感受双龙洞景象的奇异,激发热爱大自然的情感。3.有感情地朗读课文,体会双龙洞内孔隙的特点。4.领悟移步换景的游记特点,体会并运用作者...

  • 记金华双龙洞作文精品多篇

    记金华双龙洞作文精品多篇

    金华双龙洞游记作文篇一去金华,不能不游双龙洞,听说这是一处著名的国家级景区。前些日子,妈妈带我们去了她在金华的一个同学家里。阿姨一家盛情地款待了我们,还陪我们游览了双龙洞。来到了双龙洞的入口,一阵寒风迎面而来,冻...

  • 游金华双龙洞作文500字(精品多篇)

    游金华双龙洞作文500字(精品多篇)

    记金华双龙洞优秀作文篇一周末,我们一家三口来到金华的双龙洞游玩。过了罗店,我们便排着“长龙”渐渐入洞。外洞很大,虽说有足足几百名游客,可是却一点都不觉得拥挤。四周还有形状各异的钟乳石和石笋,更有趣的是,你只要稍不...

  • 金华双龙洞游记作文【多篇】

    金华双龙洞游记作文【多篇】

    记金华的双龙洞作文篇一一路郁郁葱葱,不时有几只鸟儿哼着欢快的曲调儿迎接我们的到来。山上映山红都谢了,只留下几棵色彩各异的灌木丛。沙土也不再是粉红色,而是棕色,我们大为失望,因为这和叶老作家写的路上的景色真是天差...

  • 《记金华的双龙洞》教学设计(通用多篇)

    《记金华的双龙洞》教学设计(通用多篇)

    《记金华的双龙洞》教学设计1教学要求:1.通过语言文字了解金龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱,培养学生的想象能力,国小语文第十册。2.了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3.学习课文生字新词。4.有感情地朗读课文。...

  • 记金华双龙洞教学设计(精品多篇)

    记金华双龙洞教学设计(精品多篇)

    《记金华双龙洞》教学设计篇一第一课时一、导入新课1、揭示课题:今天我们一起来学习第3课《记金华的双龙洞》。(板书课题)2、让学生解释“记”是什么意思。(记载)3、本文是一篇游记。这篇游记是叶圣陶先生于1957年游览金华双龙洞后...

  • 双龙洞导游词(多篇)

    双龙洞导游词(多篇)

    双龙洞导游词篇一各位旅客,你们好!我是你们这次“双龙洞之旅”的导游吴悠,很高兴陪伴你们一起参观“双龙洞”。旅客们,我们已经出了金华城,过了罗甸就要入山了。大家瞧瞧窗外,各色的映山红和漫山遍野的油桐显得生机盎然,还有...

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