灵感范文站

海燕的优秀范本

本站重点专题海燕知识专题精选,专为工作中的您而准备,免费分享海燕相关知识,让您在工作中因海燕方面知识而不再犯难,遇到海燕方面问题迎刃而解,就在海燕知识专题精选。

  • 海燕郑振铎阅读题答案【新版多篇】

    海燕郑振铎阅读题答案【新版多篇】

    海燕郑振铎阅读题答案篇一乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻颸微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒...

  • 海燕教学设计【多篇】

    海燕教学设计【多篇】

    海燕的教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文,体会作者的思想感情。2、理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象。3、领会在新的时代,海燕形象的意义。导语大海给了它坚硬的翅膀,为的是能够搏击风...

  • 海燕的宣言为题写一段话

    海燕的宣言为题写一段话

    海燕的宣言为题写一段话篇一刘岩松狂风,也就这么点本事吗?根本就是在给我吹了一阵凉风,再来得更猛烈些吧,乌云啊!也不管怎么努力,太阳终究会出现,你是遮不住它的,我相信它终究会出现的。雷鸣啊!谢谢你为我鼓气,我会继续勇敢地在...

  • 课文海燕句子赏析

    课文海燕句子赏析

    海燕原文乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻(si)微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的...

  • 海燕的宣言作文【精品多篇】

    海燕的宣言作文【精品多篇】

    海燕的宣言作文300字篇一我是一只海燕,暴风雨来临时,我飞翔在阴沉的天空和狂暴的大海之间,我不畏暴风雨,因为我把它看作是一种历练,我知道只有经过重重艰难的洗礼,我才能变得更加坚强。骄傲的海欧!平时你们不总是很高傲的飞...

  • 《海燕之歌》读后感(精品多篇)

    《海燕之歌》读后感(精品多篇)

    《海燕之歌》读后感篇一相信高尔基的《海燕之歌》很多人都读过吧,海燕的那种面对暴风雨、面对海浪的毫不退缩迎面而上的品质与精神有没有令你深深地折服呢,我的感觉是如此。我想我们在生活中就是缺乏海燕的这种精神。文...

  • 海燕之歌读后感作文精品多篇

    海燕之歌读后感作文精品多篇

    《海燕》读后感篇一听!在暴风雨中,是谁在呼喊?看!在来势凶猛的海浪时,是谁在飞翔?是海燕!当企鹅把肥胖的身体躲藏在悬崖底下,当海鸭慌忙地拥挤着,只有高傲的海燕乘风破浪,它发出“让暴风雨来得更猛烈些”的呐喊!我一口气了读完《...

  • 海燕郑振铎读后感多篇

    海燕郑振铎读后感多篇

    海燕郑振铎读后感篇一今年暑假,书架上的《海燕》这本书深深地吸引了我。在浩瀚的大海上,风聚集了乌云,在云海中,像一只黑色的闪电海燕,骄傲地飞翔。暴风雨就要来了。为什么小海燕还没有回巢?它想要什么?随着混乱,我赢了一本书...

  • 海燕精品教案(多篇)

    海燕精品教案(多篇)

    海燕的教学设计篇一教学目的:1、引导学生把握课文内容,弄清作者思想感情的脉络。2、引导学生有感情的朗读课文,品味文章优美的语言,揣摩某些词语的使用。3、进一步学习状物描写的方法。难点:引导学生理解“乡愁”的内蕴重...

  • 《海燕》教学教案(精品多篇)

    《海燕》教学教案(精品多篇)

    《海燕》篇一2.“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法?答案:比喻、拟人3.第八自然段在写狂风时用了一系列动词,如“抱”“摔”等,形象地表...

  • 《海燕》教学教案【精品多篇】

    《海燕》教学教案【精品多篇】

    海燕教学设计篇一教学目标:1、知识目标:有感情地朗读课文,领悟作品的深刻内涵,理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用2、能力目标:反复诵读,体会散文诗的音乐美3、情感目标:培养乐观自信的精神教学重点:1、理解象征、烘托、...

  • 高尔基海燕教案_理解海燕的形象,学习象征手法的运用

    高尔基海燕教案_理解海燕的形象,学习象征手法的运用

    高尔基海燕教案教学目标<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>(一)知识与能力目标1、记住有关的文学常识,掌握本课的字词。2、结合时代背景,理解课文内容,体会作者抒发的情感。3、理解...

  • 《海燕之歌》读后感(多篇)

    《海燕之歌》读后感(多篇)

    海燕之歌读后感篇一在苍茫的一望无际的大海尙,狂风席卷着乌云,海燕在乌云和大海之间昂然地飞掠而过,像一道黑色的闪电。它时而翅膀擦过浪尖,时而如利剑刺入云层,它在喊叫,而——乌云在這儿无所畏惧的叫声中听了欢乐。在叫声...

  • 《海燕之歌》读后感【精彩多篇】

    《海燕之歌》读后感【精彩多篇】

    海燕之歌读后感篇一《海燕之歌》是我在寒假读的一篇由高尔基写的一篇文章。《海燕之歌》主要讲了在大海上,暴风雨即将来临了,企鹅和其他海鸟胆怯地想离开,而海燕则在喊声里,充满了对暴风雨的渴望。这是高尔基为了呼吁人们...

  • 海燕 教案(新版多篇)

    海燕 教案(新版多篇)

    海燕教学设计篇一教学目标:1、通过朗读感知文章主题。2、分析海燕的形象和精神。3、学习文章中象征、对比、衬托等手法。教学重点:1、分析海燕的形象和精神。2、赏析海燕形象,领会作品的象征内涵。3、在反复诵读中,揣摩作...

  • 郑振铎《海燕》教学设计精品多篇

    郑振铎《海燕》教学设计精品多篇

    郑振铎《海燕》教学设计篇一公 开 课 教 案教学目的1.理解并学习象征、烘托、对比的写作手法。2.认识海燕的象征意义。3.培养学生的朗诵能力。4.学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。教学设想5.《海燕》是一...

  • 朗诵散文海燕(多篇)

    朗诵散文海燕(多篇)

    朗诵散文海燕篇一做一只海燕看着镜子中那飘渺的影子,心不禁在隐隐作痛。忽然间发现我已经迷失了自己,难道“人群”这个词也要将我淹没吗?到底是内心的嫉妒还是真正的不如?我迷惑了,迟疑了,在一片茫然中,我停下了脚步。我曾经...

  • 《海燕》教学设计精品案例(多篇)

    《海燕》教学设计精品案例(多篇)

    海燕的教学设计篇一教学目标一、知识与能力:1、初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2、诵读过程中,引导学生有创意的阅读,把握散文诗的优美意境,让学生生成阅读鉴赏能力...

  • 语文《海燕》说课稿

    语文《海燕》说课稿

    语文《海燕》说课稿由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:语文《海燕》说课稿猜你正在找语文《海燕》说课稿的怎么写?那么就给你这篇范文参考。一、教材分析1、地位作...

  • 海燕之歌读后感(精品多篇)

    海燕之歌读后感(精品多篇)

    海燕之歌读后感篇一“海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫”。多么有力的描述,这是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的散文诗《海燕之歌》的片断。《海燕之歌》是我十分钟爱的外国作品之一...

  • 《海燕》教学教案精品多篇

    《海燕》教学教案精品多篇

    《海燕》教案篇一国中语文海燕教案教学目标1.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象,学习它不惧怕困难的战斗精神。2.进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。教学重点、难点1.理解诗歌所描绘的海上景象和海燕的形...

  • 海燕的教学设计精品多篇

    海燕的教学设计精品多篇

    海燕的教学设计篇一教学目标一、知识与能力:1、初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2、诵读过程中,引导学生有创意的阅读,把握散文诗的优美意境,让学生生成阅读鉴赏能力...

  • 海燕教案(精选多篇)

    海燕教案(精选多篇)

    第一篇:海燕教案海燕教案一、基础达标:1、文学常识高尔基(1868-1936),(俄)国作家,列宁说他是(“无产阶级艺术最伟大的代表者”)、(社会主义现实主义)文学奠基人、无产阶级革命文学导师。1892年9月发表了他的处女作(《马加尔.楚德拉...

  • 海燕之歌读书笔记

    海燕之歌读书笔记

    第一篇:海燕之歌-高尔基海燕之歌在苍茫的海面上,狂风聚集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。一会儿,翅膀碰着浪花,一会儿,箭一般的直冲乌云,它叫喊着……在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听到了欢乐。在这叫...

  • 《海燕》课内阅读练习及答案多篇

    《海燕》课内阅读练习及答案多篇

    提高阅读速度的五种方法篇一一、略读提高大学联考语文阅读速度略读又称跳读或浏览,它要求读者可跳过某些细节有选择地进行阅读,以求抓住文章的大概,从而加快语文阅读速度。二、寻读提高大学联考语文阅读速度寻读又称查读,同略读一...

 1 2 3 下一页