明大德,守公德,严私德,立政德——读《政德》有感
明大德,守公德,严私德,立政德——读《政德》有感
子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。”做官先做人,从政德为先。做人应先立德,做官应该以德从政。在参加13届全国人大一次会议重庆代表团审议时,习近平就政德问题发表重要讲话,领导干部要讲政德,政德是整个社会道路建设的风向标,立政德就要明大德,守公德,严私德。
新时代新征程。既然政德是整个社会建设的风向标,那么党员干部该如何认识政德建设的重要意义?怎样以政德的标准来约束言行?党组织如何创新制度为讲政德,立政德,修政德提供保障?为了研究这些问题,政德一书主要采用史论结合的形式,引经据典,明确了政德的科学内涵和践行路径。为新时代共产党人完成历史任务,加强自身修养以及提升自身素质提供了指南。在读了这本书以后,对于政德的理解,对于新时期共产党人的历史使命,以及在如何提高自身修养上,我有了新的领悟和启发。
一,明大德
何为大德?《政德》中讲大德就是为政者,对于国家民族的情感是“位卑未敢忘忧国。”是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”对共产党人来说,明大德就是要铸牢理想信念,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,这是党员干部首先要修好的大德。读到这段话时,我明白了大德的含义,作为一名共产党员,我需树立社会主义理想,坚定共产主义必胜信念。唯有所有的共产党人都能明大德,坚守理想信念,才能在大是大非面前做出正确的抉择,抵制各种诱惑。近几年,有不少落马官员,纵观他们的事迹,有一个共同点,他们都失去了共产主义和社会主义理想信念,这使得他们在面对大是大非面前做出了错误的抉择。另外,随着西方文化的传入,文化渗透及侵略等现象比比皆是,作为一个共产党员,如何在这些纷繁复杂中保留初心,坚定信念,明大德便是首要任务。
二,守公德
公民的公德水平是现代化国家和社会文明的重要标志。那么在此书中,对于一个共产党人的要求又是什么呢?强调共产党员守公德,就是要强化宗旨意识,全心全意为人民服务,恪守立党为公,执政为民理念。这便是《政德》一书中对于如何守公德作出的明确指导。人民是国家真正的主人,全心全意为人民服务才是根本。对于手中有权力的为官者而言,倘若失去了公德心,那么无异于是放任了手中的权力,就会把权力视为可以与金钱买卖交易的货物。私心一起,公德的标准则丢失,便会对国家对人民造成不小的危害。而唯有始终做到守公德,才能守住自己内心的清明,守住自己的底线,从而真正做到全心全意为人民服务。作为一名党员教师,我的手中没有权力,但是面对工作,面对学生,我想我的公德便是爱岗敬业,全心全意地服务学生,帮助学生。
三,严私德
记得有人说过,一个人真正的修养在于无人监管的日常行为中。“君子以顺德,积小以高大。”一个人的德行便存在于这平凡,细微的言行中。而对于共产党员来说,严私德就是要严格约束自己的操守和行为,立德修身,克己奉公。而严私德主要体现在家风建设,约束身边人以及净化自己的生活圈,交往圈,娱乐圈。不仅严于律己,更要严格要求身边的人,古语言:“修身,齐家治国平天下。”修身与齐家放在最前面,可谓是重中之重,家风不仅仅是个人小事,家庭私事,它既关系着一家之主荣辱,更关系到党风,政风。是党员干部的政德,尤其是私德的重要基础和内在表现。关于这个部分中央八项规定对于党员如何严私德,也提供了标准。严私德不仅要严自身,更要严格要求身边的人,特别是党员官员更要约束好自己身边的人,防止身边的人利用自己的权力去做一些违法乱纪的事。作为党员教师,我们应该做的事情是,不断提高自身修养,并以自身的修养与品质去感染身边的其他人,特别是对于学生言传的同时,身教更为重要,争取为社会主义培养出一批品质高尚的人。
作为新时期的党员。我们必须明大德,守公德,严私德。树立社会主义理想,坚定共产主义必胜信念,不断提高思想觉悟与自身修养,全心全意为人民服务,党员干部更应,立政德!
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