《不吼不叫:如何平静地让孩子与父母合作》读后感
《不吼不叫:如何平静地让孩子与父母合作》读后感
其实刚开始想读这本书的原因是樊登老师的推荐,想着将来会对我和女儿的相处大有好处。后来觉得我应该拿学生做做“实验”,这样不仅和学生相处融洽,还能避免在与女儿的相处中鸡飞狗跳的现象吧。
刚开始读的时候,我以为是教给我们对付熊孩子的各种妙招呢。没想到是通过改变自己,继而改变与孩子的相处方式。看完整本书后,发现育儿的过程其实就是不断提升自己的过程,在育儿的过程中会出现太多太多的问题,有的是自己可以解决的,有的是自己解决不了的,解决不了的时候就要找出原因或寻求帮助。吼叫对我们大家应该都不陌生,我们的父母在教育我们的过程中应该都出现过各种各样因素的吼叫,我们是否也将这种吼叫方式用在了下一代?我承认我在对学生的一些问题上有时候控制不住的要吼叫,感觉通过我吼叫可以让他们听我的话,显示我的权威感。看了书之后我非常非常赞同作者说的,有时候吼叫并不是因为孩子有多不听话,而是有其他的导火索,是因为我们处理不好事情而迁怒于孩子,而且吼叫不仅不能显示权威感,也解决不了任何问题,孩子该调皮还是调皮,需要的是先让自己冷静下来,找到吼叫的真正原因,然后跟孩子进行有效的沟通,这样才可以真正的解决问题。同时要了解孩子的气质,找到跟孩子相处的最佳方式,审视自己和直面自己的情绪,压力过大或自己解决不了时可以寻求家人或专业人士的帮助。家长做错事情要学会真诚的道歉,得到孩子的谅解,不要认为你是家长就不需要道歉,错了就要认,跟面子没有任何关系。找到隐藏在吼叫之下的情绪,查看吼叫的对象到底是谁,这样才能真正的减少或避免吼叫。
比如书中还教我们要提前给孩子立规矩和定期开家庭会议,这也是给我印象比较深的,同时也是觉得比较好的,没有规矩不成方圆,孩子按照提前定好的规矩来执行,什么时候该起床,什么时候该睡觉,每天可以看多长时间的电视,孩子都比较清楚,这样做父母的也会比较省心,也就减少了吼叫的频率。将吼叫变成语气坚定,有什么不能做的,定好规矩,用坚定的语气告诉孩子比大吼大叫的效果要好得多。同时定期的开家庭会议也可以有效的沟通,反应出问题并协商解决问题的方案,这样有利于家庭和谐和增进感情。还有书中提到的不吼不叫的A-B-C-D-E法则和管教的4C法则,我觉得是非常受用的。
不吼不叫的A-B-C-D-E法则:1.自问;2.呼吸;3.平静自我;4.确定孩子的需要;5.同理心。育儿的过程是自我提升和完善的过程。育儿的方法有千千万,国内外的教育方式受各种因素的影响也是有很多不一样的地方,在学习的过程中要有所取舍,选择对自己有用的方法才是最好的方法。育儿的过程还很长,希望能避免吼叫给孩子一个健康成长的环境。只相信对孩子的管教是以他的身体和情感需求为中心,只要能够时常关照自己的想法、情绪和呼吸,那么再加稍许运气,或许我就能培养一个健康快乐的孩子。
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