“不忘初心、牢记使命”主题教育“四对照四反思”个人问题清单
近日,根据《中共省委关于在全省党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》和学校党委《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》要求,学院积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,现联系思想工作实际,通过“四对照四反思”,认真查找自身存在的差距和不足,发现自身存在的问题如下:
首先,对党的思想和理论学习不够深入。平时,没有把学习党的思想方针和理论知识作为提升思想境界的基本途径,学习主动意识不强,对习近平总书记治国理政新理念、新思路和党中央发展战略的认识不深刻不彻底,导致思想认识和工作方法存在一定的片面性。
其次,对党员义务的履行力度不够,没有起到党员的模范带头作用。在日常的工作和生活中,没有做到关心群众,带动群众,密切联系群众,以实际行动为群众做表率,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。
最后,服务师生的意识稍有薄弱。作为一名新教师,无论是思想上,还是工作中,都未完全从学生的角色中转变过来,遇事仍倾向于以学生的思维去思考,去处理,导致思想有些偏差,有时处理问题的方式不当。
基于以上问题清单,今后将依照以下措施弥补自己的不足。
要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲政治、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。
党章在党员必须履行的八项义务的第二项中规定:党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。因此应做到处处以身作则,在各项工作和活动中走在群众的前面,处处给群众做出表率,成为群众学习的榜样,影响和带动人民群众,为实现党的目标和任务而共同奋斗。
善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入 到教育工作中,努力提高工作能力和服务水平,真正的从关爱学生的角度出发,不仅教会学生专业知识,更应从思想政治方面对学生进行引导与教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量,做新时代“四有”好老师。
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