教师德育学习心得:借“德”东风放纸鸢
通过两天的德育学习,感触颇深。
从教15载,越来越感受到困惑不堪,身心俱疲,正在从事的事业怎么了?幸福与惶恐如影随从,间隔出现。衡水的一位校长曾感叹:“我们也许都是教育的罪人”。
为什么?过多的关注学生的成绩,把学生当成了考试的机器,超负荷的延长时间,超重量的完成作业,缺少应有的人文关怀,更多的是冰冷的排名的数字,无情的分数成绩。
德慧双修,教育的目的,教师的智慧,通过授课导师的阐释,让人茅塞顿开。内德,外得,从基础做起,从本源开始。
让孩子们内修“德”,学会发现,懂得感恩,知道付出,明晓方向。就可以静待花开,
苦恼自可消解,幸福自然降临,
父母唠叨之苦,即是父母关怀之爱
上学辛劳之苦,即是磨炼提升之途
家境贫寒之苦,即是逆境搏击之路
……
“苔花如米小,也学牡丹开”,无论学生,还是教师,人人都有自己的传统文化之梦,不断地提升自己的内德,借“德”之东风,放飞梦想智慧之纸鸢。
花香蝶自来。
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