学生信息道德培养的活动设计方案
一、主题
增强学生的网络道德意识
二、活动目标和内容
1、正确认识网络文化的利与弊,学会健康上网,规范上网行为。
2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙"。
3、提高学生的道德文化素质和水平。
三、活动对象
李海务中学全体学生
四、活动形式
以做好的“课件”为依托,加入日堂生活中的事件,与学生开展交流,并目以教师的日堂规范为学生起到榜样引导作用。
五、活动内容
(一)活动内容主要包括、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服
务、奉献社会等,以“诚信”为核心。
2.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团
结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。
3.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚
恳、自强自立等,以“友善”为核心
(二)以班级为单位宣传本次活动的目标和意义:(课件展示)
(1)讲解《全国青少年网络文明公约》、《中国小法制教育指导纲要》等法律文件,使学生明白文明上网、信息道德培养的内涵和必要性。
(2)日常生活中遇到的缺乏网络信息道德的事例。
(3)不文明上网、没有信息道德的危害。
(4)培养学生信息道德的方法措施。
(5)讨论并明确学生应该培养什么样的信息道德,如何文明上网。
(三)利用班会、板报、宣传园地等场合和阵地进行宣传。
(四)进行以“培养信息道德、做文明学生”为主题的演讲比赛,让学生深切明白信息道德培养的必要性。
(五)进行小组讨论,总结活动经验,形成班级信息道德的倡议书,并在班内公示。
2、规范道德讲堂流程:开展“我和祖国共成长”活动。
(1)唱一首爱国主义歌曲:每次少先队讲堂开讲前,唱一首爱国主题歌
曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典“三字经”或“弟子
规”。
(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命
道德与时代精神的典型事例。
(4)作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,
升华自身境界。
四、活动对象:全校师生。
五、日常教学
培养学生信息道德首先要做好示范,教师在日常教学中正确使用网络
六、活动环境
多媒体教学环境。
七、准备工作
提前搜集网络暴力的新闻、不实信息的危害等资料准备“课件”。
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