争做明小市民排队礼让我先行主题教育实践活动方案【通用多篇】
活动时间 篇一
寒假期间
活动对象 篇二
全体学生
工作要求 篇三
1、请同学们积极鼓动家庭成员一同参与,并通过家庭成员的微信朋友圈、QQ空间和个人微博晒出家庭成员之间的书信、活动方案和活动照片,将明传播。
2、各班(通过初评)推选出10封书信,0幅照片(附说明),个原创公益广告;各年级推选出2封书信,20幅照片(附说明),2个原创公益广告,优秀作品汇总打包后统一发至邮箱:xx,原创公益广告(纸质版)交至学工处办公室,截止时间:2018年月4日。
活动内容 篇四
(一)开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭交流活动。(八年级、高二年级)
由学生组织2次家庭会议,寒假放假时,每位学生通过家庭会议与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起学习排队礼让知识,讨论如何在学校、在公共场所开展排队礼让、体现明素养。寒假结束时,再组织一次家庭会议,总结家庭在寒假期间开展排队礼让活动的心得体会,提出下步开展明礼让的'家庭倡议。每位学生根据家庭会议精神,写一封致全体家庭成员的一封信,倡议排队礼让,争做明市民。家庭成员给孩子写一封回信,积极响应孩子倡议,提出家庭实践构想方案。开学后请每位同学上交1封书信(含家长回信),学校将进行评比,择优在学校网站、微信及区市平台宣传。
(二)开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭实践活动。(七年级、高一年级)
每个学生以家庭为单位,与父母亲、爷爷奶奶、外公外婆一起,开展一项或多项排队礼让实践活动,家庭成员要制定明礼让家庭实践活动方案,主要围绕交通出行、公共场所、旅游景区的明礼让规则,认真开展排队礼让活动,积极践行明礼仪,推动形成社会明风尚。家庭成员之间要相互提醒,相互监督,形成共识,每位学生要成为家庭成员践行明礼让排队活动的小倡议者、小监督员、小带头人。活动过程请拍照记录,开学后请每位同学上交1幅活动照片(名“班级+姓名+活动时间+活动说明”),学校将进行评比,择优在学校网站、微信及区市平台宣传。
(三)开展“争做明小市民排队礼让我先行”原创公益广告评比活动。(七年级、高一年级)
每位学生在寒假期间以“争做明小市民排队礼让我先行”为主题,创作绘画作品、动漫视频或创艺手工等,要求主题鲜明,富有感染力。可以由家庭成员或指导老师指导,开学后请每位同学上交1个原创作品,学校将进行评比,择优在学校网站、微信、校刊及区市平台宣传。
活动主题 篇五
争做明小市民排队礼让我先行
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