小升中数学:提高数学分数技巧及高效复习技巧
小升中英语高效复习
1、动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如 This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如
This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如
-Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?
-Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?
注意 虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说 I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如
①-Is this a notebook? 这是笔记本吗?
-Yes, it is. 是的,它是。
②-What’s that? 那是什么?
-It’s a kite. 是只风筝。
小升中数学:提高数学分数技巧
“一看、二想、三计算”的认真计算习惯。计算是一件非常严肃认真的事情,来不得半点马虎,拿到一道计算题,没有看清数字,没有弄清楚运算挨次,就算起来了,那是不可的,完全是不认真造成的。所以,在计算中,必然要注意培养一丝不苟的习惯。
善于打草稿的习惯。有些同学在计算时,不喜爱打草稿,在一个或者其他地方,写上一两个竖式,算是打草稿,有的干脆观望, 等待别人的结果,这些都是不良的计算习惯。
认真检查的习惯。一道题初步计算完了,不克不及算计算完全结束了,同学们在计算中,不免出现这样或那样的错误,这就要求进行仔细的检查。好比,数字看错了没有,运算挨次错了没有,写错了没有等,有的还可以进行检验和验算,看结果是否正确。良好的计算习惯,直接影响计算能力的形成和提高。
因此,要严格要求本身做到认真听课,认真思索,认真独立的完成作业,并做到先复习后练习,练习中刻苦钻研,细心推敲,不轻易问别人或急于求证得数。还要养成自觉检查、验算和有错必改的习惯。解题教学,审题在前,分析在后。思路清晰,层次分明;重点突出。
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