予人玫瑰手有余香二年级写话【多篇】
乐于助人 篇一
今天,天气晴朗,小明和妈妈一起来到郊外散步。
突然,小明旁边的老婆婆不小心shuāi倒了。老婆婆手里的篮子掉在了地上,篮子里的苹果sǎ了一地。小明急忙跑过去,帮老婆婆把苹果一个一个地捡起来,放到篮子里。妈妈小心翼翼地将老婆婆fú起来。小明拿着篮子,妈妈fú着老婆婆,慢慢地朝家走去。
老婆婆满脸笑容地说:“谢谢你们!多亏了你们这对乐于助人的母子。不然我都不知道怎么回家了。”小明和妈妈不约而同地说道:“不客气!这是我们应该做的!”小明、老婆婆和妈妈一起开开心心地往前走着,马路上传来他们的欢笑声。
文章用孩子的语言叙事,显得自然、朴素。动作、神态、语言描写,增加了内容的画面感。虽稍显稚嫩,【】但是有孩子的思考和逻辑在,是一篇不可多得的佳作。(点评:王惠霞)
予人玫瑰手留余香 篇二
今天,老奶奶去超市买完东西,在回家的路上摔了一跤,老奶奶说:“我给孙子买的苹果啊!”
明明和妈妈看见了。明明说:“我们去帮老奶奶吧,不是予人玫瑰,手有余香吗?”“好,好,好。”妈妈说道。
妈妈扶老奶奶,明明捡苹果。他们带老奶奶回家了。老奶奶说:“你们真是活雷锋啊。”明明听了心里乐开了花。
这是一篇很不错的写话,小作者能够对图画有生动的描述,解读出图画所蕴含的道理,表达了人与人之间应该互相帮助的道理,文章语言虽然不够优美,但真实朴素,入情入理。(点评:陈晓艺)
予人玫瑰手留余香 篇三
一天,小明和妈妈在街上散步,突然看见一位老奶奶被什么东西绊倒了。他手里的篮子也飞了出去,里面的苹果sǎ了一地。妈妈连忙扶起老奶奶,小明也忙着捡苹果。老奶奶对妈妈说:“谢谢!”又转头对小明说:“谢谢!”不但老奶奶很开心,小明和妈妈也很开心。哈,真是予人玫guī,手有余香!
在《予人玫瑰手留余香》这篇写话中。学生观察的细致入微,写出了小明和妈妈是如何帮助老奶奶,通过观察图画,看到“绊倒”、“飞”、“撒”等动词,把老奶奶的动作描写的淋漓尽致,结尾呼应主题。(点评:陈晓艺)
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