国小三年级上册体育说课稿精品多篇
国小三年级上册体育说课稿范文二:后滚翻 篇一
学习目标:能够在练习中相互观察帮助同伴,发家共同提高,共同进步,掌握团身低头推手的要领
学习内容:后滚翻
学习步骤:
一 情景导入
教师活动:
1、组织学生队列常规练习。
2、带领学生进行准备活动练习,使学生知道各准备活动的方法和意义,并能够记住,以后在没有老师的带领下自己会做。
3、讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。
学生活动:
1、集中注意力,认真进行队列队型练习。
2、虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。
3、积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。
组 织:练习队型如图:
二、合作探究掌握技能
重 点:团身、低头、推手的动作要领
难 点:推手的时机要恰到好处
教师活动:
1、教师讲解示范动作,强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。
2、组织学生进行循环练习,对不好的同学给予帮助和提示,动作做的好的同学,可以进行篮球活动。
3、选出几名的同学,对不好的同学进行帮助和指导。
学生活动:
1、认真聆听和观察老师的讲解示范,积极进行练习。
2、积极的投入到练习中去,能够帮助同学纠正和改正错误动作,敢于表现自己,争取较好快速完成任务,并积极争当小老师。
三、总结经验、追求更快的进步
教师活动:教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。
学生活动:积极思考回答老师的问题。
组 织:四列横队
场地器材:田径场一片 垫子一块 乌拉圈20 篮球足球垒
国小三年级上册体育说课稿范文三:原地侧面投掷垒球 篇二
学习目标:能够在练习中相互合作,互帮互助,认真完成学习任务,提高自己的投掷水平。
学习内容:原地侧面投掷垒球
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:
1、组织学生队列常规练习。
2、提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西,并让学生尽情想象,自由模仿他们的飞翔动作。
3、带领学生进行准备活动练习,使学生知道各准备活动的方法和意义,并能够记住,以后在没有老师的带领下自己会做(提示下一次由学生来带领大家共同来练习)。
学生活动:
1、集中注意力,认真进行队列队型练习。
2、虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。
3、充分展示自己的想象力,形象逼真地模仿各种飞翔动作。
组 织:队列练习时四路纵队,模仿练习时无固定队型。
二 合作探究掌握技能
重 点:蹬地转体动作的身体体验
难 点:蹬地转体与快速挥臂间的较好衔接
教师活动:
1、老师先带领学生分解动作(重点体验蹬地转体有力),然后再把动作连贯起来徒手练习。
2、组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习,强调练习时一定要共同去捡球,投掷方式由组长和同学商量决定。
3、老师巡回指导,及时纠正学生的不规范动作,对投掷动作质量比较差的同学,热心帮助,并给予积极的鼓励。
学生活动:
1、认真反复练习,细心体会蹬地转体动作,能够做到和同伴间相互交流学习,共同进步。
2、积极配合听从小组长的指挥,练习中发扬互帮互助和相互激励的团结和奋斗精神。
3、虚心向同学和老师学习,不断改进自己的动作,提高自己的投掷水平。
组 织:
三 总结经验、展示技能
教师活动:1.教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况,并组织学生在跑道线上进行自我的立定跳远练习。
学生活动:积极思考回答老师的问题并进行立定跳远的练习。
组 织:四列横队到自由分散练习
场地器材:田径场一片 垒球36个
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最适合个人理财的方法(通用多篇)
理财方法篇一特点:风险低,收益低国债风险最低,说通俗点就是借钱给国家,一段时间后还给你部分利息。其他债券,也要看债券方是谁,只要公司不倒闭,基本上都会给你利息的。通过银行购买,这种方式风险比较低,收益也低,一般年)(利率在百分之四以下。理财方法篇二特点:风险高,收益...