学习感悟:靶向发力跑好第二批主题教育“接力赛”
学习感悟:靶向发力跑好第二批主题教育“接力赛”
习近平总书记在江西考察时强调,要把实的要求贯穿主题教育全过程,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展、取信于民。主题教育从第一批转入第二批,是一场“接力赛”,广大党员干部要锚定理论学习、调查研究、检视整改等关键点位,做到靶向发力、一体推进、久久为功,在常学常新、实听实察、立行立改中推动主题教育走深走实、见行见效。
立足理论学习“基础点”,在常学常新中上好“必修课”,打牢思想基础。理论学习是党员干部的“必修课”,也是本次主题教育的“必答题”。学习党的创新理论不是为“装点门面”,倘若学不深,便会思不透、悟不明,甚至被一些谬言歪理“牵着鼻子走”。立身以立学为先,立学以读书为本。党员干部要将理论学习视作“终身课题”,克服“三天打鱼,两天晒网”的惰性思想,拿出凿深井、钻铁木、潜深海的决心韧劲,静下心来读原著、学原文、悟原理,从党的创新理论中提升理论素养、汲取精神滋养。造烛求明,读书求理。理论学习不是寻章摘句、死记硬背,而是要锤炼内功、明达事理、强化素质,最终目的在于指导实践、推动工作。党员干部不仅要“原原本本学”,还要“联系实际悟”,坚持干什么就重点学什么,破解“学用两张皮”问题,用党的创新理论武装头脑、淬炼灵魂,打牢思想根基、提升本领才干。
紧抓调查研究“关键点”,在实听实察中练就“基本功”,夯实群众高地。调查研究是党员干部做好工作的“基本功”,也是本次主题教育的“关键棋”。第二批主题教育涉及的单位和人员同群众的联系更密切,面对的矛盾问题更具体,广大党员干部要以现实问题为导向,紧抓调查研究这一分析和解决实际问题的“金钥匙”,变“闭屋开会”为“开门纳谏”,大力弘扬“四下基层”作风,深入田间地头、街头巷尾、企业车间,倾听群众心声、站稳人民立场,聚焦民生所盼、治理所困、发展所需,以大局意识和系统思维全面掌握民情、找准问题症结、梳理解决思路。政策落实到不到位、生活过得好不好、化解矛盾的措施对不对,群众最有发言权。党员干部要以群众满不满意、受不受益作为问题解决成效的“金标尺”,善于问计于民、问效于民,向群众虚心求教,抽丝剥茧、切片透析问题的本质根源,将调研成果转化为解决问题的真招实招。
聚焦检视整改“重难点”,在立行立改中锻造“精钢骨”,擦亮政治本色。“惟以改过为能,不以无过为贵”,检视整改作为贯穿本次主题教育始终的重要内容,是党员干部自省其身的“反光镜”、纠偏治弊的“探照灯”、狠抓落实的“校验器”。习近平总书记指出,检验检视整改成效,要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。广大党员干部要以“刀刃向内”的勇气找准“病灶”、以“刨根问底”的决心检视“病因”、以“刮骨疗毒”的毅力深挖“病根”,摒弃“遇到矛盾绕着走、看见问题躲着行”的讳疾忌医、遮羞包丑心态,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,将“当下改”和“长久立”相结合,对于容易解决的问题要立行立改,对于一时解决不了的问题要压实责任清单、明确整改措施、规定整改时限,以项目化推进问题集中整治和长期整改,发扬动真碰硬、求真务实的作风,确保整改措施落实落地、见行见效。
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