大班育儿知识春季【多篇】
幼儿园春季育儿小知识 篇一
1、保证钙质的充足供应
春天是孩子长个的好季节,孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙,补钙一般有两个办法:一个是药补,另一个是食补。最好采用食补法,含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺等。再就是排骨汤或骨头汤,这些汤不仅含钙丰富,而且有助于身体对钙的吸收。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点,因为里面含有较多的磷酸盐,能阻碍钙在体内代谢。 维c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度,使脑对刺激的反应灵活,还能提高免疫力和抗病能力,对孩子的脑和身体都有很重要的作用。补充维c的方式也有两种:其一是服用维生素c片,其二是尽量多吃些含维c的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿等。
2、注意维生素C的摄入
维c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度,使脑对刺激的反应灵活,还能提高免疫力和抗病能力,对孩子的脑和身体都有很重要的作用。补充维c的方式也有两种:其一是服用维生素c片,其二是尽量多吃些含维c的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿等。
3、粗粮、杂粮有好处
粗粮、杂粮首先是能给人体补充矿物质,再次是具有特殊结构的有机化合物,如芳香物质、氨基酸等。常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。
4、多吃含自然糖分的食物
春季孩子的代谢机能旺盛,户外活动时间也大为加长,热量和营养物质的消耗就会相对加大,使孩子经常感到饥饿。因此,春季可以用加餐的方式给孩子补充热量和营养物质。加餐食品可选花生米、红薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水等含有自然糖分的食品。
5、富含植物性脂肪的食品
要常吃脂肪既可以滋润整个身体,使人面色光润,又能在代谢过程中转化成热量,供给孩子活动中使用,还能经代谢转化为脑的结构物质,扩大脑容量。
大班春季育儿知识文章:春季学期大班组“幼小衔接”工作总结 篇二
这学期是大班孩子在幼儿园生活的最后一个学期。孩子们从幼儿园到国小,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入国小后出现疲劳、害怕等情况。为了让幼儿能正常、顺利的升入国小,本学期我们的工作重点放在“幼小衔接”上,从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。具体工作有:
1、尝试按照学校的作息制度来生活。如:听铃声进教室,上课时不上厕所、不去喝水,知道上课不能随意走动,准时上床休息等。
2、在成人提醒下,能遵守班级常规,学会倾听,不乱插嘴,注意自己的行为不影响集体,养成良好的行为习惯,自觉遵守公共秩序。会保管自己的学习用品,懂得自我保护。
3、做好幼小知识衔接。适当增加一些汉语拼音的读写,强调执笔姿势和书写习惯。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。
4、特别培养幼儿的时间观念,增强幼儿的独立意识。让幼儿学会自理、自立,逐步脱离成人的直接照顾。小学生课间和课余时间由自己支配,生活需要自理,这就要求他们有较强的独立生活能力。
5、在6月份开展了“我要上国小了”主题活动。让幼儿了解、知道国小有些什么课程,有规律的作息时间,书包里要背些什么等。带幼儿参观了扎西国小,观摩国小生上下课、升旗等,孩子们感受了国小的作息时间和学习氛围。
通过一学期的努力,大部分幼儿能够较认真的完成
老师每次交给的任务,社会交往能力和自理能力得到了很好的提高,初步具备了国小课堂式的时间观念,了解了上国小的一些相关内容。总之,通过一学期来对幼儿幼小衔接的培养,为孩子能顺利的进入国小打下一定的基础。相信孩子们进入国小后能很快适应国小生活,好好学习,天天向上。
春季学期大班组“幼小衔接”工作总结 篇三
这学期是大班孩子在幼儿园生活的最后一个学期。孩子们从幼儿园到国小,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入国小后出现疲劳、害怕等情况。为了让幼儿能正常、顺利的升入国小,本学期我们的工作重点放在“幼小衔接”上,从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。具体工作有:
1、尝试按照学校的作息制度来生活。如:听铃声进教室,上课时不上厕所、不去喝水,知道上课不能随意走动,准时上床休息等。
2、在成人提醒下,能遵守班级常规,学会倾听,不乱插嘴,注意自己的行为不影响集体,养成良好的行为习惯,自觉遵守公共秩序。会保管自己的学习用品,懂得自我保护。
3、做好幼小知识衔接。适当增加一些汉语拼音的读写,强调执笔姿势和书写习惯。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。
4、特别培养幼儿的时间观念,增强幼儿的独立意识。让幼儿学会自理、自立,逐步脱离成人的直接照顾。国小生课间和课余时间由自己支配,生活需要自理,这就要求他们有较强的独立生活能力。
5、在6月份开展了“我要上国小了”主题活动。让幼儿了解、知道国小有些什么课程,有规律的作息时间,书包里要背些什么等。带幼儿参观了扎西国小,观摩国小生上下课、升旗等,孩子们感受了国小的作息时间和学习氛围。通过一学期的努力,大部分幼儿能够较认真的完成,老师每次交给的任务,社会交往能力和自理能力得到了很好的提高,初步具备了国小课堂式的时间观念,了解了上国小的一些相关内容。总之,通过一学期来对幼儿幼小衔接的培养,为孩子能顺利的进入国小打下一定的基础。相信孩子们进入国小后能很快适应国小生活,好好学习,天天向上。
大班春季育儿知识文章 篇四
三月阳光明媚,春回大地。三月新的一学期开始了,我们一起播种新的希望。
经过了一个寒假,孩子们返校以后,我们两位老师发现,幼儿们的常规有些松散,于是我们用了两周的时间加强了幼儿的常规管理。从堂课、游戏、用餐到午睡我们处处提醒幼儿该怎么做得更好。渐渐的课堂上插话、相互聊天的现象减少了,幼儿能够积极举手回答问题了。游戏中争抢玩具、争抢角色的现象没有了,遇到问题他们能商量解决。用餐时候幼儿能吃好自己的饭菜,不把米粒弄得到处都是了。午睡前也能叠好自己的衣裤,然后安静入睡。老师的付出没有白费,看到了幼儿的进步,对老师这学期更加有信心了。
三月还有一个重要的节日,那就是国际三八妇女节。结合主题“我有多爱你”我们开展了一系列的教育教学活动。我们学唱了《母鸭带小鸭》的温馨歌曲,聆听和理解故事《鼠妈妈的生日礼物》,宝宝们更加感受到有妈妈的幸福。妈妈的节日,当然送上礼物啦,幼儿用自己灵巧的小手制作了心愿卡,上面还画了妈妈的照片和祝福的话。通过《妈妈爱我我爱她》的社会活动的开展,我们了解妈妈是如何无微不至地照顾宝宝,也知道了如何向妈妈表达自己的爱,相信我们都是有爱心、勇敢表达爱的宝宝。
三月我们班的老师、爸爸妈妈和宝宝还参加了一项有趣的活动“创意无限,故事飞扬”的无字书封面设计和故事创编大赛。家长和宝贝们都很努力,画的画,编的编,完成的作品都很精彩,让老师爱不释手。期待他们在这次比赛中都能取得很好的成绩。
本月中对一些幼儿进行了家访。把幼儿的生活、学习情况反馈给家长,同时也针对孩子目前情况指导好家长做好孩子的幼小衔接工作。另外继续积极发挥班级博客、家长园地、家校通的宣传作用,传达科学育儿的方法和技巧。认真填写,按时发放《快乐成长》,如实向家长反映幼儿在园学习、生活情况。四月份工作重点:
1、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识。
2、积极做好家访工作,及时了解幼儿在家表现。
3、加强春季预防传染病的知识宣传。
4、配合保育员继续做好卫生保健工作和消毒工作。
5、组合幼儿、家长参加园部组织的“放飞梦想”金仓湖之旅的春游活动。
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