合同文本编排格式规范
合同文本编排格式规范
第一条制定目的
为统一合同文本格式,规范学校合同管理工作,减少合同争议,根据有关规定,结合我校实际情况,制定本规范。
第二条适用范围
本规范适用于以学校名义对外签订的合同。学校投资或合资设立并控股的具有独立法人资格的单位对外签订的合同参照本规定执行,格式合同、由外单位负责制作的合同以及国家另有规定的,不适用该规定。
第三条封面格式
合同封面应注明合同签订方、合同名称及合同制作时间。合同签订方字体一般为二号黑体加粗。合同名称如“合作协议”(或“关于××的合作协议”)、“租赁合同”等,合同名称字体一般为一号黑体加粗。合同封面最后一行为合同制作时间,字体为小二黑体。合同签订方、合同名称、合同制作时间处于页面居中位置。
第四条正文字体
合同正文一般采用四号仿宋字体。合同正文第一行为合同签订方,字体为三号黑体加粗。合同正文第二行为合同名称,字体为二号黑体加粗。合同签订方与合同名称应处于页面居中位置。合同名称之后为合同签订方名称及简称(如“甲方”、“乙方”),合同签订方名称采用四号黑体,并加下划线。
第五条正文间距
正文一般采用1.5倍行距。正文中合同名称与下文之间间隔1行,签章栏与上文之间间隔2行。
第六条结构层次
合同结构层次序数一般采用:第一层为“条”,第二层为“1.”,第三层为“(1)”。如合同条文较多,可采用如下结构层次序数:第一层为“章”,第二层为“条”(条为全文连续编号),第三层为“1.”,第四层为“(1)”。其中“第×章”字体为四号仿宋加粗,“第×章”、“第×条”与后文间隔2个字符。
第七条签章栏
合同签章栏的必备要素包括:合同签订方、合同签订方法定代表人(或授权代理人)、合同签订时间等。其他要素包括:合同签订方地址、联系方式、开户行、账号,签订方如为个人还应注明身份证号码等。
第八条计量单位
合同应使用国家法定计量单位。如确有需要使用其他计量单位,应同时用国家法定计量单位标明。
第九条简称
合同内使用非规范化简称,应先用全称并注明简称,简称全文要统一。使用国际组织外文名称或其缩写形式,应当在第一次出现时注明准确的中文译名。
第十条数字
合同中的数字,除部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略词、具有修饰色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。
第十一条装订
合同应左侧装订,不掉页。订位为两钉钉锯外订眼距书芯上下各1/4处。无坏钉、漏钉、重钉,钉脚平伏牢固。若装订材料大小不一致,则遵循“下对齐、右对齐”原则进行装订。
第十二条解释
本规范由校长办公室负责解释
第十三条生效日期
本规范自公布之日起施行。
合作协议样本
××(单位)××(单位)
(二号黑体、加粗、居中)
合 作 协 议
(或关于××的合作协议)
(一号黑体、加粗、居中)
年月日
(小二黑体、居中)
××(单位) ××(单位)(三号黑体、加粗、居中)
合作协议(样本)(二号黑体、加粗、居中)
(或关于××的合作协议)
(合同名称与下文间隔一行) 甲方:××(单位)乙方:××(单位)(四号黑体)
第一章××××(正文内容字体为四号仿宋, 1.5倍行间距,“第×章”字体为四号仿宋加粗,“第一章”与后文间隔2个字符)
第一条××××(第×条与后文间隔2个字符)
1. ××××
(1)××××
(签字栏与上文间隔两行)
甲方:××××(签章)乙方:××××(签章)
法定代表人:法定代表人:
授权代理人:授权代理人:
地址:地址:
联系方式:联系方式:
年月日年月日
-
英语议论文的写作方法与技巧指导精品多篇
议论文的文体特点和写作要求篇一英语议论文同中文议论文一样也是以议论的方式,通过摆事实、讲道理来阐述自己观点的一种文体。高中英语议论文是一种限制性的写作,其论点、论据、论证都必须十分明确,学生必须结合题目要求来阐述相关观点。议论文的结构可分为三个部...
-
各类题材公文写作提纲30例
1.整改工作汇报把整改的进程转化为监督的过程。把整改的要求转化为监督的举措。把整改的成果转化为监督的制度。2.整改工作汇报以整改助力发展。以整改转变作风。以整改加强党建。3.政府工作部署强化底线思维。强化问题导向。强化法治意识。强化责任担当。4.纪...
-
工作经验写作提纲30例
1.工作经验材料打好“感情牌”,始终保持紧盯不放的拼劲;打好“优势牌”,始终保持勇争第一的干劲;打好“服务牌”,始终保持一帮到底的钻劲;打好“机制牌”,始终保持常抓不懈的韧劲。2.工作经验材料激活红色文化资源,着力焕发新生机;提升红色文化内涵,着力讲好新故事;推进红...
-
设置悬念的写作技巧(精品多篇)
以人物某一时刻的言行心理描写为悬念。篇一如《三人行》开头便写:“一定要走到那棵小树跟前再休息!”指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树,又暗暗地下了一次决心。⋯⋯在王吉文看来,它似乎比实际距离要远一些。”王吉文为什么“又暗暗地下了一次决心”?为什么望...