青年教师导师制培养总结
青年教师导师制培养总结
张树果自和我建立导师关系以来,思想上积极进步,努力学习专业课知识。根据她的具体情况,进行业务上的指导,及时沟通,她的教学水平有了很大提高。现将本阶段导师工作做总结如下:
(1) 认真指导备课,针对年轻老师经验少,我从备课抓起,让她从思想上认识到备课的重要性,在指导备课的同时,定期检查备课记录。
(2) 跟踪听课,青年教师课上的怎么样,在初始阶段最为重要,因此我坚持不定期的跟踪听课,对上课情况进行总结,提出意见并现场指导。
(3) 让青年教师听课,规定每周都要听一次其他老师的课程,听课后,总结上课的注意环节,并要求写听课记录。
(4)积极和她一起做一些科研,起初不熟练的情况下可以合作申请一些校级课题,配合查阅相关文献熟悉立项结项等流程,以便之后可以独立完成项目。
张树果老师工作态度端正,基本功扎实,勤奋好学且认真负责。通过这段时间的教学实践,教学水平已经有了很大程度的提高,能够做到精心备课,从而教学内容充实,丰富。能够出色的完成本职岗位承担的工作量和工作任务,已具备一个教师的基本素质。
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