下期七年级语文工作总结
下期七年级语文工作总结
康山九年一贯制学校
一学期就要结束了,自己和本班孩子也相处半年了,十八个孩子,十八片天空,通过自己的努力,自己和孩子们相处变得更加融洽,他们过完国中第二学期,现将本学期的工作总结如下:
一、注重学生对基础知识的掌握
本班孩子构成很简单,康山地区孩子16名,日部孩子2名,他们都是农村孩子,相对而言,见识较少,并且因为国小阶段教师更换频繁,语文基础是难以想象的差,没有系统的语文知识,甚至有些孩子连最基本的拼音都不会。我做过实验,让全班孩子默写声母表和韵母表,几乎零过关。我也因此感到深深震撼,觉得自己肩上的任务不是平时的那么简单,任重而道远。为此,我深入研读教材,在我理解的基础上认真处理教材,确定教学内容,选择教学方法,并且借助七中网校的基础知识资料,学以致用,实践、思考,力争让学生在课堂上学得扎实有效,轻松愉快。在这个过程中,我特别注重学生对基础知识的掌握,要求他们在抄生字词的时候必须连同生字的音也要抄写下来,促使他们去查字典,以达到在查的过程中学习拼音,一段时间后发现,班上有四个孩子分不清b和p,然后,自己又针对性的给他们提出要求,在后来,很多同学都能给生字盲写拼音,只是分不清三声和二声,这个问题我也有点搞不懂,只希望自己学习后在下学期可以解决。
二、注重学生阅读量
即使本班孩子基础知识比较差,但是经过国小和七年级上学期的学习,阅读水平还是提高了一点,本学期我除了夯实基础知识,就是培养学生阅读能力。对于阅读中遇到的生字词,我让他们不要去查字典,而是猜,因为现在是粗读,没有要求细读,如果查生字,会降低阅读速度和阅读量。学校为学生提供了很好的读书条件,加上各类捐赠提供的书,充分做到了让有益的课外书、文学名著进教室,这对学生的语文学习极有好处。语文学习说到底还是让学生多读书,会读书,学生书读得多了,热爱读书了,语文学习的问题也就解决了。我要求学生认真抄写读书笔记,摘抄优美段落、词句并试着写读后感。另外,我一直坚持让学生每天抄写几句名人名言,既不会加重学生负担,也会对学生做人与语文学习有很大的帮助。我跟学生讲,将来你们只要回忆起国中生活,就会很自豪地说,在这一学期的国中生活中,我坚持做了一件事情,那就是每天抄写几句名人名言。我相信,总有那么几句话,会让孩子记忆终生,终生受益。期末,我向学生提关于《海底两万里》的问题,他们能够回答出来,我是打心底的高兴。
三、培养写作
我们班学生写作能力很差,错别字多,而且很多同学都在编作文,没有真情实意,我经常说他们的作文就像“王大娘的裹脚,又臭又长”,针对这个情况,我让他们坚持每周写周记,多看作文书,先从“写话”开始,慢慢提升。同时,我也经常找一些优秀作文张贴在教室里,让他们看。作文课上,我也认真给他们讲解作文写作的技巧,慢慢的。班上作文水平有了极大改变,口水话少了,能够把话写通顺了,只是内容有点死板,没有思想和美,相信下学期会改变的。
总之,这学期我做的就是夯实基础,相信以后学生鉴赏语文的能力会大大提高,自己始终做到了有步骤、有计划地让学生内化语文,理解语文就是生活,生活就是语文。
康山九年一贯制学校
2021年6月28日
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