《惠崇春江晚景》学习记录
永安国小线上学习记录
时间:2020.3.3 授课内容:《古诗三首》之二《惠崇春江晚景》
班级:三(2)授课人:宣城市第九国小 王婷婷
授课流程:
一、从题目入手,从画家惠崇,走近诗人:介绍宋苏轼。
1、 回忆苏轼的其他古诗《赠刘景文》《饮湖上初请后雨》。
2、 从题目想象诗的美景。(七中景物)
二、学习古诗内容
1、生字认读
2、读诗要读出节奏:学生试读,教师范读。
3、说句子意思,画出景物。
4、师生交流读书质疑和收获
5、再读古诗
6、读诗想画面的方法:用自己的话说话诗句意思,想画面:江南水乡《早春图》(抓诗眼或关键词想画面,借助注释和插图想画面,练习生活实际想画面,调动多种感官想画面--看:借助注释和插图想象画面;听:听听有什么声音;想:联想到什么了)
7、用有的……有的……有的…… 说说诗句意思。
8、听配乐朗诵,想诗文
9、试一试背诵古诗
背古诗方法:借助画面,抓住关键字背诗。
10、主旨点化:赞美之情
11、生字书写指导:崇
写字姿势提醒
12、比较一和二两首古诗的异同
13、延伸课后读一读《惠崇春江晚景》的另外一首
作业辅导:检查本诗背诵和默写。
授课反馈:形象,直观,教学效果很好。
记录人:褚锦萍
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