阶段考试检测总结
本次考试的情况大家都了解了,带头的多些,中间部分很少,尾巴比较多。结合这次考试,我主要针对后期努力方向和打算,跟大家讨论:
1、紧紧围绕课文的学习,强化课本知识,要求人人过关;
2、注重学生听讲习惯、预习习惯等良好习惯的培养和能力的提高,注重方法的引领,努力做到做到"授之以渔”,使学生能举一反三,学以致用;
3、重视提优补差工作,抓两头促中间,继续采取“一帮一”、 ”多帮一”的学习形式,加大对后进生监督和训练力度,以改变班内学生参差不齐的现状;
4、重视平时的识字、写字、口语交际、阅读的训练及讲评,教给学生技巧与方法,使学生提高书写能力和语文综合素养;
5、教育学生养成处事认真、负责、踏实的学习态度,主动读书、主动积累、拓展学习。
6、利用课外阅读与课内阅读相结合的方式,扩大学生的阅读面,加大学生语文知识的积累量,教给学生阅读的方法和技巧,进一步提高学生的阅读能力。
以听写和各种题型的练习,巩固深化所学,达到学以致用。
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六年级教学工作总结篇一新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民...
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