高一数学备课组工作总结
本学期根据学校教务处计划,结合本学期数学组的工作计划,本组教师认真完成学校的各项工作认真学习学校的有关要求,认真履行备课组长与教师的职责,加强学科的理论学习,使数学组成为团结和谐、勤奋、互助合作能力较强的数学组。
一、教学常规方面
1、严格落实备教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量,注意教学常规管理中的各个环节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。
2、较强集体备课。备课组做到统一进度、统一练习、统一考试等,尤其是备课环节,人人有计划、有任务有落实,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。
3、加强作业批改。全组教师尽量控制作业量规范化批改,做到有发必收,有收必做,有做必评,有评必纠,每次批改后把有问题的学生面对面批改,具有很强的针对性,深受学生爱戴。
4、认真组织完成各次的章测、月考的命题、阅卷工作,认真搞好考试后的情况分析,根据成绩对教学工作及时调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。
二、教研活动开展情况
1、坚持开展好教研活动和备课组活动。本学期坚持每周一次说课和一次听课活动。做到先由一个人说课,然后组织全组去听课,并利用教研组活动时间组内评课,充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点。通过听课评课发现对方的优点,互相取长补短、共同进步。通过一年的努力,我们组的丁云海老师,徐向英老师在学校组织的新教师汇报课上表现非常突出,获得全体老师的一致好评,丁云海老师在东阳市组织的新教师基本功考核中,在16位参赛的老师中,获得上课第一名。
2、认真组织组内及校级公开课,强化教学过程的相互学习、研讨,本学期按学校要求做好公开课和组内听、说课活动。
3、认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到了提高,另外利用课余时间多写些教学论文,提高自身的业务素质。
三、发挥数学组真诚合作精神
我们本着相互学习、相互促进的同心,每一个教师的课对全组教师公开,可以随时听课。在备课活动中我们共享大家的教学成果和体会,一个学期以来,我们一直真诚的愉快的合作,我们一如既往的做下去,争取取得更优异的成绩。
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