八年级信息技术《第5课 变量》授课反思
八年级信息技术《第5课 变量》授课反思
信息技术课的教学跟其他学科不同,主要强调学生的动手能力。本次公开课的内容是新版教材国中第5课《变量》,按照平常上课的模式也就是在微机室上课时老师演示一遍,讲解一下,学生再根据演示小组合作探究,完成相关操作,老师将优秀的作品展示。但实际情况是我校微机室暂时无法使用,只能老师在多媒体上演示,并进行相关讲解,造成学生因不能自己操作,在理解上有所障碍。
经过本课授课,以下是我的几点反思:
一、直观教学,加深记忆。
在教学中应该可以充分利用计算机的固有特征,采用形象、直观的教学方法,帮助学生加深对计算机知识的理解和记忆,所以我在本课演示加多媒体课件结合使用。
二、提高学习兴趣,自觉学习。
大部分中学生对编程特别感兴趣,感觉会编程很有“范”,心里都有想学好的劲头。所以在授课中,我会穿插展示了一些利用变量完成的特别有实际意义的代码,以增加同学们学习本课的兴趣,让同学们不会因不能操作而松懈 ,全心的想去学好本课内容。
三、跟踪练习,巩固知识。
跟踪练习每节课必须有,特别是本单元,为会考必考内容,结合会考知识要点列出相关题目,让同学们当堂完成,老师当堂讲解。此项极为重要,与做题相结合,记忆牢固,将来遇题不乱。既保持了学生学习计算机的热情,还可以促使学生自觉去学习计算机知识。
总之,我们在平常的教学过程中,要处处留心,时时注意,必须使用易于学生接受的语言和教学方法才能上好信息技术这门课,只有让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动,这样才能使我们的学生在轻松的氛围中学到更多的知识,提高他们驾驭计算机的能力,为他们今后的发展打下坚实的基础。
-
计算教学心得体会多篇
计算教学心得体会篇1一、教学模式我们重视学生在教学活动中的主体地位,着重调动学生学习的积极性、主动性和创造性,采用“以学生为主体,以教师为主导,以能力为主线”的教学模式。在教学组织上,我们将多媒体课件和教学案例结合,并组合成六大能力模块,分别为:信息技术基...
-
六年级教学反思(整理13篇)
本站小编为你精心整理了13篇《六年级教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《六年级教学反思》相关的范文。篇1:六年级教学反思十一月份我们六年级组的英语教学内容是六年级上册第三单元“Myweekendplan?”,所以...
-
《鸟的天堂》教学设计及心得【精品多篇】
《鸟的天堂》篇一一、设计理念:在多元智能理论指导下,以"问题体系"为课堂教学的基本策略,以目标为导向,以问题解决为中心,以培养学生能力为目的。利用问题、情境、协作等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,读中悟,悟中读;读中说,读中议;读中习得语感...
-
优化教学心得体会多篇
优化教学心得体会篇1随着计算机、网络的发展,将信息技术运用于课堂教学已受到越来越广泛地接受和采纳。作为一名国小英语教师,我是运用信息技术的拥护者和实践者。在教学中充分发挥信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势,以计算机为工具,以网络为资源,...