国中班主任教学心得体会
著名教育家陶行知先生说过这样一句话:真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。这句话不仅仅彰显了先生个人所具有的伟大师爱,同时,也是先生在勉励我们这些教育工作者在教书育人的过程中真心相付,以博爱之心育人、化人。
2015年8月26日,我第一次登上三尺讲台,成为教书育人的一员。承蒙领导信任,毕业开始便接任七10班班主任一职,同时兼3班、10班语文老师。虽是离开校园而又重返校园,然而角色已是天壤之别。毕业前,我以一名学生自居,毕业后,我成了授业解惑的师者。初登讲台,看着89双清澈的眼睛,89张稚嫩的脸庞,我的内心是复杂的,因为在此之前,我从未进行过与教学有关的工作,虽然有过短暂的家教辅导经历,但是给89名同学集中授课还是第一次,惶恐、不安充斥着整个大脑,带动着每一条神经。我告诉我自己:人和人之间是靠信任建立联系的,只要我真心相付,他们也总能以真心回馈我吧!
老家县城经济落后,没有可以依托的产业链,父母为了生计大多出外打工,孩子多半跟着爷爷奶奶生活,物质匮乏,精神亏缺是常态。我所在的班级89名同学,三分之二都是来自周边乡镇的留守儿童。七年级学生因为刚刚参加完小升初考试,还未完全从儿童的角色转换,为了让孩子们顺利渡过七年级生涯,也为了给孩子们创造一个团结友爱的班级氛围,开学初始,我登记了班里每个同学的生日,并在孩子生日当天赠送礼物、手写贺卡表示祝福,有时是一个笔记本,有时是一本文摘或者书签、笔筒。班里有一个女生叫“宋园园”,在做生日备案时,我意外发现我们俩的生日是同一天,惊喜之余,无意间感慨了一声:“咱们俩好有缘分呀,竟然是同一天生日!”我没有想到竟是这么一声感叹,我们班几乎所有的学生都铭记于心。15年农历9.24当天晚上,按照惯例是我的晚自习,当我行色匆匆从办公室往教室赶的时候,在楼梯里遇到了我们班的两个小男生,两个人一左一右杵在楼梯口两侧,诡异的相互对视,不时发出故意的咳嗽声。班主任的敏感力让我瞬间明白他们是在搞事情。我笑着问道:“你们俩站在这儿是干嘛呢,打劫呀?赶紧回班上自习了。”一个男生伸出一条胳膊拦住我说:“老师,您先别过去,等一会儿”。另一个男生飞奔跑到教室,然后又快速地跑到楼梯口示意说:“可以啦,老师”。在两个小男生的簇拥下,我来到教室门口,只见屋门紧闭,里面一片漆黑,正当我诧异的时候,教室的前门被缓缓打开,全班同学都在齐唱:祝你生日快乐,讲台上放着一个12寸大小的黄白相间的蛋糕,蛋糕上的蜡烛此时已经燃起小小的火焰,黑板上写着大大的一排字,祝:苗老师生日快乐,落款是七10班全体同学。那一刻,我满是惊喜和感动,觉得自己就是全世界最幸福的人,我把蛋糕给孩子们一一分食,盘子不够直接用学生的餐盒来盛,甚至作业纸也派上了用场,这个时候,不知道是哪个男生起意,几个调皮的孩子趁机把奶油往我脸上涂,教室里一片喧哗。整个晚自习就在这种欢乐的氛围里渡过了,后来,在跟同学的交流中,我才得知原来几个月前我随口一句感叹,他们已经记忆在心,并悄悄酝酿,蛋糕是在班长的提议下,全班同学每人兑2元钱,通过学校小卖部订购的,剩下的用作班费。我一直认为,那年的生日是我一生中最难忘的一次!那一届的学生是我毕业从教以来所带的第一届学生,一直到今天,在我教过的众多学生里,跟我联系频繁的依旧是那一届学生。
那一年的教学经历加深了我对“教育”二字的认知,比起一般意义上的“传道授业解惑”,我认为“和学生建立基本的信任,以真心换真心”方能心心相印,方能在教学工作中得心应手、游刃有余。
唯愿君心似我心,真心相付,得失不计,总有意外之喜在等着你!
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