新学期,新起点——新教师培训心得体会
新学期,新起点——新教师培训心得体会
原创:丁天燕
记不清到底有多久没有真正动笔写字写文了,而这一次动笔竟可以说是应学校的要求,忽然之间不知该如何下笔才好。左右徘徊了许久,想了许久,这才真正静下心来书写连日来的所思所感,可能也是翰林学校带给我的强烈震撼,引领着我向前。
一闻翰林学校。听到“翰林”这个词会使人想到博学多才、学富五车等等词藻,而“翰林”在中国古代是一种官职,也是文人墨客的代称。很敬佩学校的创办者,能够用这么儒雅的词作为一所学校的名称。而我第一次听闻“翰林学校”是在四年前,那时,我在实习的学校代课,繁重的工作并没有消减我的斗志。偶尔在办公室休息,无意间听到一位同事说起当初在翰林学校的工作经历,甚是为其惋惜,她为了家庭和孩子而离开了翰林,如若当初没有离开,那她现在肯定也是十年的“老教师”了。她的经历在我心中留下了深刻的印象,翰林学校从此也在我心中扎根。
二知翰林学校。机缘巧合之下,我的大学同学两年前也来到了翰林学校,听她们说起翰林学校时,我不由得后悔当初错误的选择,如若毕业时和她们一起进翰林,想必现在就是另一番境况了吧。从她们口中我了解到翰林学校是一所全方位、立体化的学校,它包含了幼儿园、国小、国中、高中以及国际部,学校面积之大,人才之多,名声之广。其中让我印象最深刻的当属“传帮带”了,每位新老师可以找一位有经验的“老教师”作为自己的师傅,师傅带徒弟,能让新教师更快地成长发展。
三入翰林学校。第一次是过来面试的,而这次我正式成为了翰林学校的一员。期待许久的新教师培训如期而至,也即从今天开始我们能够慢慢了解翰林的发展史和翰林制度,也逐渐体会到翰林精神。领导的讲话和各部门制度的学习让我们心里更踏实,也对工作有了自己的定位。但于我而言,各项制度的学习只是初步了解,我们在实践中要学习的地方还有很多。在此非常感谢学校的领导们,给了我机会,让我有幸第二次走进翰林学校,老师们热心的帮助与密切关心,让我们倍感温暖。
教师培训中,开展的爱校劳动是我比较喜欢的,不说恭维话,因为我是一个爱劳动的人。劳动能使人身心舒畅,而人类发展到今天也是离不开辛勤劳动的。
每一天的交流谈心可以成为“我们为什么选择翰林的”答案。翰林国小的内部管理制度诚然触动了我,机会均等,尊重人才,人文关怀,推崇个性,提供平台,这些是一般学校很难做到的,至少我没遇到过这样的学校。拿机会均等来说,很多学校都会把更多的机会给“老教师”,对新老师是相对忽视的。关于“推崇个性”,能够发挥老师们各自的特长,使课堂教学形式多样,丰富多彩。“尊重学生的个性发展”是我们老师经常挂在嘴边的,而我们老师的教学和管理也应当有个性,这样才能够给学生创造个性化发展的机会。
几天的培训与学习反思,我感受颇多,但仅仅是写出了我自己感受最深的部分。我会十分珍惜在翰林的点滴成长,为自己加油!
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