高中生物免疫调节知识点总结
免疫调节
1、内环境稳态的调节机制是?
2、免疫系统的组成(课本35页图会画)。免疫器官有哪些?有什么作用?免疫细胞包括那些?他们的来自于?T细胞,B细胞产生的部位和成熟的部位分别是?免疫活性物质有哪些?一定是免疫细胞产生的吗?
3、免疫系统的三大功能是?(对内?对外?)。免疫系统的三道防线是?泪液、唾液中的溶菌酶属于第几道防线?如何区分第一道防线和第二道防线?非特异性免疫有什么特点?如何区分体液免疫和细胞免疫?
4、B细胞要增殖分化,一般要受到____和_____的双重刺激。
5、体液免疫、细胞免疫全过程。(画流程图,图上要包含吞噬细胞作用和二次免疫过程)
6、二次免疫的特点是?二次免疫产生的浆细胞来自于?抗体是如何和合成分泌的?抗体的作用是?
7、唯一一个无识别作用的细胞是?
唯一一个识别能力,但无特异性识别能力的细胞是?
唯一一个可以产生抗体的细胞是?
既可以参与体液免疫,又参与细胞免疫的细胞是?
既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的细胞是。
8、什么是自身免疫病?它是由免疫功能过____引起的?
什么是过敏反应?过敏应的特点是?什么叫过敏原?它是由免疫功能过___引起的?过敏反应实质上是一种异常的体液免疫(抗体吸附在某些细胞表面)。
9、免疫功能过弱引起的疾病叫做什么病?(举例)HIV和AIDS的中文名字叫什么?
艾滋病病人的直接死因往往是由念珠菌,肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或者恶性肿瘤等疾病,为什么?HIV进入人体后主要攻击什么细胞?将会导致什么后果?艾滋病的传播方式是?
10、疫苗通常是?
器官移植面临的最大问题是?排斥反应本质上是一种_____免疫。免疫抑制剂的作用?
-
《棒棒糖》音乐教案【多篇】
小班《棒棒糖》教案篇一一、教育目标:1、在圆形的基础上学会点、线及颜色的运用。2、大胆尝试装饰活动,感受活动的乐趣。3、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。二、活动材料的准备:1、纸、水彩笔、棒棒糖、范画...
-
《小蜗牛》教案精品多篇
《小蜗牛》教案篇一活动目标1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式,培养幼儿对文学作品的兴趣,以及爱护小动物的情感。2、培养幼儿的倾听能力,启发幼儿发散性思维,使幼儿产生联想,进一步发展想象力和语言表达能力。3、学习动词躲、钻、飞。活动准备:了...
-
棒棒糖教案(新版多篇)
棒棒糖教案篇一天真无邪记忆中的童年,小公主小王子美丽的宣言,阳光里尽情的奔跑,公园里调皮捣蛋,两小无猜的质朴,青梅竹马的纯洁,童心不是孩子的特权,六一节送去美好祝愿,岁月飞逝,光阴似箭,心中永远是童年祝你六一快乐,永远年轻,童心不眠。顽童老任于。一分二十个红薯糖,在...
-
夏感教学教案新版多篇
《夏感》教案篇一教学目标:1、感受作者抓住具有季节性特点的景物展开描写的方法。2、从炼字、修辞、句式角度品味文章富有表现力的语言。3、体会作者对劳动的热爱,对辛勤劳作的农民的由衷赞美,感受文章的理性之美,从而生发责任感,使命感。教学重点:品味语言,感受文章...