三年级教研组班主任工作计划
三年级教研组班主任工作计划
良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健康的身心、勤奋好学的习惯作为我工作的宗旨。
一、培养学生的良好习惯。三年级学生,自控力较差。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个国小生的常规训练。我利用每周班会总结一周班级内存在的问题,从纪律、卫生、学习和安全等各个方面时时强调,事事强调。
二、狠抓班级干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面” 和“以面带面”的作用。所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。
三、注重家校联系。本学期先在班级内召开了了一次家长会,就新接手班级存在的问题与家长进行沟通;之后把家长请进教室,深入课堂。在平时,更是充分利用微信、班级优化大师等网络工具与家长时时联系,交流孩子的教育方法。
四、积极参加学校的各项活动。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我们在学校组织下带着学生参加各类丰富多彩的活动,如诗词大会、趣味运动会、阅读考级、英语节等。展示学生学习及兴趣各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
五、关心爱护每个学生。用爱心转化后进生做一位快乐、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,树立起他们的自信心。
六、存在问题与不足。
1.同学们的作业,有些学生书写质量太差,作业本保护的不够好,对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。
2.教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。
3.个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。
七、今后努力的方向和设想。
1.采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。
2.要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。
3.多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。
4.重视优生的培养和差生的转化工作。
总之,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管理,就会有所收获。
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