高二年级复课数学备课组教学计划
高二年级复课数学备课组教学计划
一、指导思想
认真落实复课后学校的工作思想和指导方针,以抓教学质量为核心,以实现学校提出教育教学目标为指导思想,以备课组为主要教学活动单位,开展本学期的各项工作。团结协作,形成良好和谐的交流研究氛围。抓好集体备课,认真编写适合本年级学生学情的导学案和跟进落实,切实落实周测和单元测试。以学生为本,研究课堂四十五分钟的有效教学,提高学生的数学素养和用数学思考问题及解决问题的能力。
二、教学内容:
文科 | 理科 | |
教学 内容 | 1. 大学联考一轮复习(6周) 2. 选修4-4坐标系与参数方程(2周) 3. 会考复习(2周) | 1. 选修2-3(4周) 2. 选修4-5不等式选讲(2周) 3. 选修4-4坐标系与参数方程(2周) 4. 会考复习(2周) |
三、目标要求
注重落实常规教学,加强团结协作,充分发挥备课组各位成员的特点和优势,相互促进,共同提高,有效提升学生数学素质,在月考及会考会考出优良成绩。
四、工作要点
1.复课后仍然沿用学案式教学法,做好网课与面授课的衔接工作。对三个月的网课内容进行详细梳理,帮助学生差缺缺补漏,组织好开学摸底考试。采用有效教学模式进行数学,讲练结合,增加学生的自主练习时间、提高学生的解题速度和准确性。
2. 根据各章特点开展数学建模、研究性学习,培养学生的数学应用能力,以生为本。设计不同的课型,实施“差异数学”,“有疑教学”,“分层数学”等多种教学模式相结合的方式,提高课堂效率。
3. 加强备课组内的交流,每周三下午第三节课为集体备课时间。注重相互协作,强化并落实集体研讨,一人一课导学案编写制度,细化每单元的教学进度、内容、深度、广度。认真编写跟进落实,帮助学生对课堂内容的掌握进行检测。
4. 落实好学生的导学案的完成情况,要求每生准备错题本,引导学生进行错题总结,做到不定时检查。督促学生养成认真学习数学的好习惯。
5. 每一单元做到有小结,有测试,精讲多练。编写跟进落实,单元测试,月考题,不照搬照抄,有的放矢。每周一次小测试,每两周一次的单元测试,每月一次对全部所学内容的测试,促使学生主动复习,巩固和提高学习成效。
6. 做好课后铺导,培优补差工作。教师在教学中要尽快掌握班上学生的数学学习情况,有针对性地进行辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生,教师要有计划,有步骤,有落实的进行转差工作。努力做到每一位学生都愿意学数学,学有用的数学。
高二数学备课组
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