何为早教?为何早教?教案
教育教学方案2.66W
教案的基本内容
课程名称:何为早教?为何早教?
课 时: 3 课时
教学目标:对三优对象进行最基础的早教启萌。
教学重点:理解早教的重要性。
教学思路:要让年经父母主动加入早教必须让他们理解早教,要理解早教必须弄清早教的重要意义,要弄清早教的重要意义,必须以浅显易懂的方式让他们看到其意义。本课以早教的两个基础向学员揭示早教的重要意义。
教学环节:1、以健儿早教的实际经历说明揭示早教的重要性依然是当前最严峻的任务。
2、从早教的对象说明早教的实质。
3、提出为何早教?引出早教的两个基础:
物质基础、理论基础。
4、通过两个基础让学员自己看到早教的意义。
教学资源:视频、图片
参考资料:刘泽伦《胎儿大脑促进方案》、英国广播公司《大脑漫游》
课程名称:何为早教?为何早教?
课 时: 3 课时
教学目标:对三优对象进行最基础的早教启萌。
教学重点:理解早教的重要性。
教学思路:要让年经父母主动加入早教必须让他们理解早教,要理解早教必须弄清早教的重要意义,要弄清早教的重要意义,必须以浅显易懂的方式让他们看到其意义。本课以早教的两个基础向学员揭示早教的重要意义。
教学环节:1、以健儿早教的实际经历说明揭示早教的重要性依然是当前最严峻的任务。
2、从早教的对象说明早教的实质。
3、提出为何早教?引出早教的两个基础:
物质基础、理论基础。
4、通过两个基础让学员自己看到早教的意义。
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参考资料:刘泽伦《胎儿大脑促进方案》、英国广播公司《大脑漫游》
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