“整本书阅读”十一步攻略记录表
“整本书阅读”十一步攻略记录表
学生姓名:
阅读书名:
记录时间:
第一步:写下四个有趣的情节
① | ② |
③ | ④ |
第二步:说说故事中主要人物
6个词 形容人物 | ||||||
说说为什么喜欢/不喜欢这个人: |
第三步:说3条你新学到的知识
① |
② |
③ |
图: |
第四步:理清故事脉络
开始: |
发展: |
结果: |
第五步:训练总结能力
书中表达主要意思: |
举例说明: |
第六步:训练批判性思考能力
笔记 | 问题 |
第七步:对这本书的看法,列出至少三个原因
① |
② |
③ |
第八步:画一个故事图
从“背景、任务、出现问题、解决方法”
四方面呈现
第九步:总结书中的“事实”
(特指科普类的非虚构类图书)
用条目式 总结 书中“事实” | ① |
② | |
③ | |
④ | |
...... |
第十步:父母和孩子进行9方面讨论
①为什么选这本书去读? |
②三句话总结书主要内容/观点。 |
③如果你能问故事主角一个问题,这个问题是什么? |
④哪个故事人物你想和他做朋友,为什么? |
⑤如果你是作者,你会对这本书的某个情节或人物做改动么?为什么? |
⑥如果你要为这本书写一个续集,书名会是什么? |
⑦描述故事发生的环境和时代背景。 |
⑧你要为书中的一个人物颁发奖章,因为他有一个你认为非常不错的品质,你觉得这个奖是什么,为什么? |
⑨你觉得作者通过这本书希望你学到什么? |
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