师德标兵事迹材料:爱处无声
“教师的形象是蜡烛,为学生奉献出所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿牺牲自己;教师的欢乐是奉献,为学生耗尽了满腔热血。”王店镇韩寨中学的刘宜萍老师是这样想的,也是这样做的。
刘**女,****年生,本科学历,****年参加工作****年至今一直担任班主任工作。十几年来,她爱岗敬业,为人师表,她以校为家,公而忘私,班级和学生是她永远的牵挂。她以自己的敬业精神和努力付出践行着“扎根农村教育,做一名好教师”的目标。受到了学生、家长、老师和学校领导的一致赞誉。
作为一名英语教师,她热爱本职工作,积极参加各种培训和学习,虚心请教和学习别人的先进经验,同时做好年轻老师的表率。她积极参加教育教学改革,注意对学生自主学习、合作学习的引导,培养学生的学习能力。所教学生英语各方面的素质和英语成绩明显提高,她所教的班级英语成绩突出,受到各级领导的表彰。
作为一名班主任,她以校为家,把自己的主要精力花在班级管理上。创新班级管理模式,爱护学生,尊重学生,发挥学生的主人翁精神,坚持以人为本,注重在实践中求创新,让班级成员共同参与,实行量化管理,“不抛弃,不放弃”关注留守学生等特殊学生的健康成长。所带班级多次获得“先进班级”的光荣称号。
二〇一八年一月十日,她家二宝出生了,作为一个三十八岁高龄产妇的她,十月怀胎生下孩子着实不易,她真的需要好好休息,认真调养。然而一个多月后的一天,对她来说是个艰难的抉择。一天上午,正在休产假的她家里迎来了几位特殊的客人,班上几个学生代表来她家看望她。和他们聊起班里的情况时才得知,已经开学了还没有英语老师来上课。她赶紧打电话询问了朱校长,原来一直到现在还没有安排好她们八一班的英语课,学校也万分着急。这一晚她失眠了!眼前总出现孩子们稚嫩的面孔和那一双双期盼的眼神。听着自己孩子嗷嗷待哺的哭声,她忽然意识到:她那一班几十个学生没人上课,不也是犹如没奶的孩子吗?她的孩子是宝贝,班里的学生也是她的孩子呀?她要停止休产假,回去上课!她毅然的做出了决定。就这样,她开始了她的“奔跑”式生活。跑着回学校上课,跑着回家给孩子喂奶。备课、批改作业都放在了晚上孩子睡着后,因为白天孩子睡的时候她还要处理班上的事情,每天睡眠不足,甚至喂着孩子都能睡着。有时回来孩子饿的哇哇的哭,那一刻她心疼的厉害,孩子那么小,才一个多月呀!她安慰自己,再长大点就好了。十多年来,那么多的困难都克服了,难道这点困难就克服不了吗?她还是那个痴爱教育的教师吗?爱处无声,她不能放着学生不管。
学生张**是一个很有灵气的女孩,学习成绩也不错。然而有段时间她发现,梦雪出现了迟到、旷课现象,上课无精打采,总是低着头,也不与老师互动,甚至是请她回答问题她也回答不上来,好像根本没注意听课。孩子为什么会这样呢?她赶紧抽空找她谈话。刚开始她总躲闪她的询问,她也不着急。温柔的、耐心的与**沟通直到她打开心扉。原来张**的的父母正在闹离婚,家里总在争吵,还关系到孩子的抚养问题。这让她很苦恼。了解了这些情况后,她一方面安慰她、开导她、鼓励她坚强的面对。另一方面和她的父母取得联系,进行沟通。在她们共同的努力下,她渐渐地变得开朗了起来,那个可爱的女孩又回来了。
爱如空气,人人需要;爱如阳光,谁沐浴它,都会感到暖和。给学生一份爱,收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。
2017年11月一个周三的上午最后一节英语课,课上到一半,刘老师突然感觉很难受。她想忍忍就到下课了,谁知情况越来越糟,她开始头晕、心跳加速,全身冒汗,这时好几个学生慌忙跑上讲台扶着她,送她去附近的医疗室······当她醒来躺在病床上打着点滴时,周围挤满了人,一个个关切的眼神让她感动,不知什么时候茶水已递到了她手中······那一刻,她是幸福的,连那感动的泪水也是甜的。
她是一名教师,她爱她的工作,她把教育当成毕生的事业。她是一名党员,她在学习工作中积极践行社会主义核心价值观,在实现教育梦,实现中国梦的道路上做好表率、争做先锋。她愿意把毕生精力都献给党的教育事业,这将是她一生的追求:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
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