20年后的学校七年级作文(共2篇)
第1篇:20年后的学校七年级作文
20年后的学校七年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的.20年后的学校七年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
时间过的真快呀!一晃20年过去了。20年后我来到我的母校——东街国小,母校的变化使我惊奇万分。
咦!难道是放学了,为什么清晨他们却没有背书包呢!询问询问吧!哦!原来用的是电脑教学方法呀!高级!高级!上课是,每人都有一台电脑,只要在老师的主机上输入上课内容,就会连通到同学们的电脑屏幕上。这样既省时间又省粉笔。
做课间操是在楼顶上,两旁有隐形栏杆。虽然用肉眼看不到,但是只要你碰了它,它便会想起“丁冬,丁冬”的警告声,而且这样也不会摔下来。
考试也不用老师监考,有一种自能监考桌,上下左右全部封闭。只要你将试卷交入试卷箱中,门便会自动打开。如果你作弊,它便会将你的试卷收没。
老师批改作业,也有一套设备。如“指示器”“小型机器人”,老师疏忽,批错了一道题,“指示器”就会出现红红的错号。有时老师很忙,“小型机器人”就来帮助老师做一些事情,老师就不在那么累了。
这虽然是幻想,但是我相信,经过我们的努力,一定能实现这个远大而美好的理想。
第2篇:20年后的学校七年级作文
20年后的学校七年级作文范文集锦之一,但愿能对你带来帮助。
20年后的学校
20年后的学校是怎样的呢?20年后,我回到了自己的母校。咦?这不就是我们的母校?向阳国小吗?真是焕然一新啊!这时,接待室里出来了一位身穿校服的学生正在向我招手.它走过来,满怀热情地说:“你好,我是学校的接待员。叫`丽丽'.其实我是高年级同学制造的机器人.但我和人一样有思想 ,会哭也会笑.”听了丽丽的一番话,使我惊讶不已:国小生也有本事把人一般的机器人给制造出来.感概万分,真是前江后浪推前浪.
遇见机器人,使我对学校的变化产生了更多的兴趣.
首先,丽丽带我来到了操场.奇怪?操场上怎么既有溜冰场,又有草地呢?在近距离内,构建不同摄氏度的场地是很先进的.丽丽告诉我:这操场分别有六快地,每年级一块地;这些都是全自动.每块地的门上都有20个按纽,代表着不同的功能.如果你想溜冰,就在"溜冰"这个按纽上轻轻按动一下,那块地仅用0.005秒就能瞬间变成溜冰场,而且墙壁会同时变成红色,让人感到喜气洋洋,很有气氛.如果下雨或是晴天,可在“T”的按纽上一按,便自动转到遮挡模式,还防紫外线。要是有机会的话,我真想去体验一下多功能操场。
接着,我们来到了教室。只见同学们一人拥有一台电脑,老师怎么没来上课呢?丽丽告诉我:老师是在电脑上给同学们上课的。这样,大大减少了粉笔尘对同学们的伤害。同学们的作业也是一半做在电脑上,一半做在作业本上。既能练习打字,也能练习写字。但同学们天天对着电脑辐射很大,容易近视。于是,学校给每人配备了一个多功
能眼镜,虽然外表跟普通眼镜没有区别,但功能大着呢。同学们使用电脑时,带上它,就不会近视。
丽丽还告诉我:同学们穿的校服,也是多功能的。温度可自己调节,如果冷了,就可以在衣服口袋边的红按纽上,用力一压,衣服内的温度就会渐渐上升;如果还觉得冷,可以继续压,到合适为止。感觉热就用蓝色按纽。有了这么方便的校服,家长们就不用再为孩子的衣服担忧了。
虽然这只是我梦想中的学校;但我相信只要我们努力,终有一天,它会变成现实的。
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