教育督导室关于减负工作的每月汇报
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一、认真组织学习,切实统一思想。我县设分会场,局分管领导、全县义务教育阶段学校校长、县兼职督学以及局各科室负责人参加省厅减负视频工作会议。会后教育局分管领导就会议精神及时布置了任务,要求各校认真做好会议精神的传达和贯彻工作,组织教师学习《切实减轻义务教育阶段中国小生过重课业负担的通知》,在第一时间把会议精神传达到所有教师,各校要把减轻学生课业负担作为落实教育质量的抓手,并落到实处。教育局召开局长办公会议,专题讨论减负工作,对工作进行精心部署,力求措施到位,切实有效。
二、强化督导职能,健全督学责任区制度。一是出台《**县人民政府督导室关于减轻义务教育阶段学生课业负担工作要点》,明确工作职责,通过每学年督导评估、每月督学责任区明察暗访、不定期的随访以及责任区之间异地督查等方式开展督查活动,要求各校必须做到“六个严格”,并将督查情况和学校评先评优、校长年度考核相挂钩,实行“加重学生课业负担”一票否决制。二是加强督学队伍建设,增补兼职督学。为了充分发挥督学责任区的功能,督导室对各督学责任区人员进行调整,并且挑选一批懂业务、有责任心、年轻肯干的督学加入到队伍里来,为督学队伍带来生机和活力。各督学责任区将每月开展一次以上明察暗访活动和不定期的随访,及时记录督查情况,有存在问题的要责令学校限期整改。三是结合开学下乡工作,全面督查我县各校减负工作。本学期的开学工作,除了常规开学检查外,将减负督查作为了下乡督查的工作重点。督导室会同普教科、监察室等科室,共分六组,分赴全县六大学区100多所学校,进行随机督查。经各组汇总,本学期各校都能按课程计划开齐开足课程,制定学生作业量表,确保学生休息时间和体育锻炼时间。
三、搭建监督平台,顺畅沟通渠道。设置举报热线电话,将督导办、监察室的电话作为举报电话(可录音),并对外公布,自觉接受家长、学生和社会的监督。对每一个举报电话,督导室工作人员都将认真倾听与记录,归类整理。凡举报投诉学校的,及时与相关学区、学校取得联系,调查了解情况,确实存在问题的,要求学校限期整改,并逐条予以答复。对不理解“减负规定”的来电来访,要认真做好解释工作。
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