国小教师个人专业成长五年规划
国小教师个人专业成长五年规划
墨玉县第二国小赵洪贵
我是一个从事国小语文教学工作已15年的中年教师。我热爱教育事业,热爱每一个学生,满腔热情而又执著地行走在教育大道上,我工作着我快乐着,我成为了孩子们心中喜欢的、负责任的老师,也成为了孩子们心目中的妈妈。
但在这个知识信息爆炸的年代,我觉得自己有点跟不上时代了,第一、文学功底薄,读的书太少;第二、写作懒惰,思想不深;第三, 个人成长目标不明确。第四、课堂教学还缺乏艺术性;第五、钻研教材、教研方面不够深入。因此,设计个人成长规划迫在眉睫。
一、成长目标
1、我的教育教学理念是: 拥有童心, 奉献爱心, 顺应天性,收获宽松、民主、快乐和幸福!
2、我的专业发展目标是:发愤读书, 大胆实践, 拥有最新的教育理念,研究教育教学艺术,创造理想课堂,形成自己独特的教育教学风格。帮助徒弟和其他青年教师成长,做家长信赖、学生喜欢的好老师。
3、 班主任能力目标:五年内成为县级优秀班主任、优秀师德标兵。
4、 学习目标:五年内,我要通过自学丰富我的知识,养成读书和写作的兴趣与习惯,不去急功近利。
5、学科教学方面目标
⑴提高课堂教学实效, 认真备课,认真反思,认真钻研,力求让学生学得主动,学得简单,学得愉快。
⑵深化课改,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养,加强学生应用所学知识解决问题潜力的培养,提高课堂教学的有效性。
⑶更新教育观念,不断学习与反思,积累个案,归纳资料, 同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
二、目标分析:
1、 拥有最新的教育教学理念。理念是教师的灵魂,是行动的指南,自觉学习新的教育教学理论才能不落伍。
2、和学生一起读喜欢读的书。四大名著、古典文学、教育
类的经典著作和科普读物、哲学书、儿童读物等。
3、抽时间写教学随笔和生活日记。这方面,我必须投入更大的热情和精力,坚持每周写一篇以上。
4、 积极观摩名家课堂教学实录并研讨再付诸实践,在实践中获取真知。建构自主、合作、探究式的理想课堂。学会制作微课、课件,提高运用多媒体的技术和能力。
5、 提高艺术欣赏力和表现力。 听音乐,学习成人健美操,练习毛笔书法。
三、措施保障:
1、 加强体育锻炼, 保证身心健康。
2、 做好每日、每周、每月的学习工作计划,及时督促与反省自己.
3、与朋友、同行多沟通、多交流,互相鼓励、互相帮助。
总之,我要认清教育发展的规律走向、树立教书育人人生目标,学会分析自己的生存环境、素质优劣、明确自己的发展方向,选择正确的发展策略,制定出详细的自我发展规划并予以实施,完善自我,加快成长,逐步实现人生价值观。我相信我将不断理解新知识、新理念,加强自身素质修养,努力提高自己的专业水平,到达自己的成长目标!
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