啄木鸟行动作文【多篇】
啄木鸟行动作文 篇一
这学期,我们定海国小开展了一个活动—“啄木鸟”在行动。徐老师说:“我们舟山现在已经是新区了,错别字会影响我们舟山的形象,错别字就像一条条害虫,我们要争做啄木鸟,才能捉‘害虫’。”
放学后,我和爸爸去解放路找错别字,我们边走边抬头看各个店面的招牌和广告牌,希望有所收获。但是走了很久,还是一无所获。在这时,我渴了,路过妈妈单位时,我到妈妈单位去喝水,我发现妈妈单位旁边的烟酒店的“酒”字写成了“洒”,真是踏破草鞋无觅处,得来全不费功夫。我喝好水后,我们在附近吃饭,在点单时,我发现“劲酒”和“萝卜”分别写成了“颈酒”和“罗卜”。我跟服务员阿姨说了一下,阿姨说:“谢谢你小朋友,我们会改正的。”
通过这次活动,我知道我们要热爱文字、规范文字书写,不写错别字,从我做起。我以后还要当小小“啄木鸟”,去消灭身边的错别字“害虫”。
啄木鸟行动作文 篇二
今天,一些同学要去参加古诗文比赛,所以江老师在班里开展了一项“啄木鸟”活动。就是帮各个年级的橱窗里的手抄报找错别字,江老师说:“一棵树是一个班,一个年级就是一个森林,你们你们就是森林里的啄木鸟,在每棵树上找虫子,如果一个字也没错就是一棵美丽的树。”
我和沈家睿在大树林中“飞着”突然发现一个大“虫子”,在六(四)班的手抄报上面发现献给的献字写错了,“吃”了一条“大虫子”。接着来到六(六)的橱窗前,又发现了一条更大的“虫子”,上面把百姓写成了白姓,“吃”这条“虫子”,我和沈家睿差点笑掉大牙。但我和沈家睿还是发现了两棵美丽的树,上面开满了花朵,花长得非常好看,叶子也茂盛,又大又绿,那是六(五)班和六(二)的。
我这才明白江老师让我们当“啄木鸟”的意义,他是想让我们从中发现自己粗心的毛病,别让自己的作业也长出“虫子”来。
啄木鸟行动作文 篇三
星期天下午上完课,我和妈妈决定去完成一项重要的作业——查找错别字。
以前我曾经见过很多错别字,所以,我认为大街小巷上的错别字应该很多,这个作业应该能轻而易举地完成。可是却并没有我想象的那么简单,我们花了两个小时,跑了很多地方,才完成了这项作业。
中午的时候,我和妈妈在昆吾路吃饭时,就沿着小路走着,希望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着,刚开始,一个错别字也没有找到,我真担心作业完不成了,心里想:要是这些字都变成错别字该多好啊。直到最后,我们终于在一家美容店的招聘单上发现了一个错别字:管吃管住,“管”明显是个错别字,下面的两个“口”字竟然没有连接上,这是什么字?我飞快地记了下来,真得感谢这个写字的人,让我找到了第一个错别字。
下午下了课,我们决定去科技新村看看。刚走进南门,又一个错字走进我的视线,一家小饭馆的门口摆着一个白板,上面写着它的招牌菜,其中有一个“酸豆角炒肉沫”,“沫”应该是上面的横长一些,下面的横短一些,可是这家店的老板却把两个横写反了,真是一个粗心的老板!
离开科技新村,我们又去了天街、黄河路、文化路、任丘路,真是功夫不负有心人,在短短的两个小时内,我们收获多多,一共找到14错别字和不规范字。回到家,我认真地统计了一下,并且把自己的收获整整齐齐地写在表格里。
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