生活的发现的作文精品多篇
生活的发现作文 篇一
发现,使我看到了妈妈的欣慰;发现,使我懂得了爸爸的希望;发现,让我回报了奶奶的疼爱。
有一次,妈妈让我独立得养好一盆太阳花。“张飞吃豆芽,小菜一碟,我一定能养好的”,我自信的接过太阳花的种子。
也许是第一次种花,有些手忙脚乱,我先找来一个不用的盒子,将种子小心翼翼地埋了进去。我接着浇了一些水,最后,将盒子放在太阳底下。
我每天给它翻土,浇一些营养液。妈妈见了,直说我很棒。我骄傲极了,更加细心地照顾小花。不论是我做作业做得多晚,也要去看看太阳花怎么样了,无论每天早上我有多急着出门,只要一见有太阳,就会把小花搬出去晒太阳。在我细心地照顾下,小花开花了,可漂亮了,有桔色的花瓣。我见了,又去买了一些五彩的小石头去打扮它。
可是有一天夜晚,我做作业做得很晚,但我还是按照以往的习惯前去看一眼小花。我走进阳台,使我大吃一惊,小花竟然“死”了!我伤心极了。第二天一早,我想再去看一眼小花,只见小花尽然奇迹般地复活了。我百思不得其解,打算今晚有没有“死”。一到深夜,我迫不及待得溜进阳台。果然,小花又“睡”着了。我三步并作两步走到电脑前,找寻着答案。我一看,终于得到了答案:原来太阳花只在白天,也就是有阳光的时候才开放,在夜里,它是不开的。我恍然大悟!
这个世界,有太多美好的事物值得我去发现。我真想把它们都找到,品味世间的奥妙!
生活的发现作文 篇二
我家有一只小猫,它叫“花花”,平时它会在院子里悠闲地散步,可是,有一次……
那次,平时以肉为食的花花居然改吃素了。只见花花吃着盆中的草,还吐出了黄色和绿色的东西。黄的是饭,绿的是刚才吃的草。我记起来了,那不是爸爸种的“牛顿”草吗?爸爸说,这种草可以治一些病,但是,花花是在给自己治病吗?我做了个实验。它嗅了嗅,觉得不对劲,但学是吃了,过了一会儿,我又看见花花和中午一样疯狂地吃着草,它又吐了起来。我去问妈妈,妈妈说不知道这是什么回事。我就去问爸爸,平时爸爸注意观察生边的事物,他一定知道的,爸爸说:“难题可不要光问我,这可要你自己去阅检资料哟。”我翻了翻这本书,没有,又翻了翻那本书,也没有。终于在《十万个为什么》这本书中看到了这种草,它能够激胃,然把吃下去的东西吐出来,肚子就不疼了,蛇如果有伤口,就在一种草上打个滚儿,伤口就消失了。
大创作源于小发现,小的发现有来源生活的点点滴滴。如果做生活中的有心人,那么,你的发现会很多,获得的知识会无边无际。我很高兴又懂得了一个道理。
生活的发现作文 篇三
叶圣陶先生曾说过:“生活犹如泉水,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”可见作文与生活有着密不可分的联系。只有在生活中积累了丰富的素材,写作文才会得心应手。
1、处处留心生活
法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”在家里留心发生的或听父母讲过的一些趣事、伤心的事;在上学、放学的路上,留心看到的景物和遇到的事情;在学校,留心校园里的花草、树木等景物的变化,学校和班内发生的事情;双休日或节假日,留心到过的地方,遇到的人和事。弄清这些事情的前因后果,了解人们的所言所行,对这些事和人作出自己的判断和评价,这些新鲜的人和事都会成为作文中丰富而生动的写作材料。
2、坚持写日记
写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法,也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们,如果不及时记录下来,这些材料就会从我们身边溜走,等到要用的时候却记不清楚了。
每天晚上写日记时,可以先回顾当天自己的所见、所闻、所想,然后有重点地从当天的记忆中选取有趣的、印象深刻的、有意义的片断记下来,发表自己的真实看法,大胆而自由地写出自己的观点,作为日后写作文的素材。也可以写观察大自然的日记,如日月星辰、风霜雨雪、花草树木、鸟兽鱼虫、江河湖海、亭台楼阁等,都可以收入笔端。
这样长期坚持不懈积累素材,写作文的时候遇到某一主题,就可以从自己的日记素材库中提取到最新鲜的材料。
3、善于体验生活
唐朝诗人李贺,七岁能赋诗,人们称他为神童。其实他的成就除了天赋之外,主要得益于他平时的勤奋和积累。他为了把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马出门漫游。一路上,他细心观察和了解自然风物,每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦囊之中。
妈妈看着儿子那记满诗句纸条的锦囊,十分心疼地说:“唉呀!孩子啊,你把心呕出来才罢休吗?”正因为李贺不辞辛劳,精雕细琢,他的诗篇才千年传诵。
生活是写作的源泉,要想写好一篇作文,就必须善于体验生活,只有通过亲自实践,亲自体验,才能写出真实生动的文章,才能避免文章空洞无物。因此,同学们要积极参加社会实践活动,养花、饲养小动物、到菜场买菜、帮助家长做家务等,都能为写作积累一手材料。这样写作文时不仅有内容可写,还会写得生动、感人、真实、具体。
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