村级2020年第一季度党建工作汇报
2020年是新的开端,也是xx村党建工作的全新起点,我作为xx村党总支副支书,引领xx村党建工作向更优质、更高效迈进是我不可推卸的责任,我将以身作则,尽全力做好xx村党建工作部署。下面我将xx村党总支第一季度工作做如下汇报:
一、xx村党支部基本情况
xx村党支部辖12个党支部(含两新党支部一个),设党支部书记12名,共有党员212名,其中预备党员1名,常年在外流动党员30名。
二、工作内容
强化党员教育,形成主动学习新常态。我认真做好党员管理教育工作,将每月1日上午定为(小组)党支部书记及党总支支委学习时间,按时在xx村党支部活动室开展主题学习活动;每月1—2日为各支部组织党员学习时间,学习主题由党总支统一确定,学习形式由各党小组自主确定;每月按时组织观看云岭夜学节目;让党支部学习日、党小组学习日、云岭夜学收看日成为党员强化学习教育的常态。
严格考核制度,让考核留“痕”更留“绩”。我认真做细做实每月的党员积分量化考核工作,做到客观评价、按时上报,准时公示,让积分考核见得了“光”,经得住“看”。做好考核材料管理的同时,更通过每月考核评价机制鼓励广大党员积极作为,乐于担当,发挥党员的先锋带头作用。
统筹工作安排,确保优质高效完成任务。党建工作涉及范围广,有如综合服务平台办理事项录入、党费收缴、积分量化考核等这样的长期性工作;建设党员活动场所、召开民主生活会、党员纳新等短期工作,困难党员慰问、流动党员上报等临时性工作。我严格要求自己,坚守工作岗位,做到临时性工作马上做,短期工作计划做,长期工作坚持做。
三、存在问题
一是流动党员管理缺乏制度化、规范化细则。目前,xx村党总支有流动党员30名,占党员总数的14.2%,数目不可小视。对流动党员教育“跟不上”,管理“够不着”,服务“送不到”,作用“看不见”,成为流动党员管理的“老大难”问题。再而,村党总支对于流动党员管理没有形成制度化、规范化的管理细则,涉及有些工作时缺少参考依据,工作开展困难。
二是学习内容创新力不足,缺乏探索积极性。党员学习教育基本就是以会议的形式开展,读文件、学文章、做笔记、留痕迹,形式单一。党员积极性较弱,组织学习者为了完成任务,参加学习者也是趋于应付。
四、 整改措施
针对流动党员管理我做出如下两点整改措施:
一是让流动党员离乡、离土、不离党。我将在今后的工作中,制定流动党员管理细则,让流动党员管理工作有据可依。并认真核对、追踪流动党员信息,完善流动党员台账,主动联系流动党员,询问生活情况,推送党建信息,尽到党组织负责人的责任。
二是让流动党员“远方有家”。我将协助流动党员办理流动党员证,帮助流动党员融入所在地党支部的生活。以互联网和智能手机为依托,向流动党员推广“云岭先锋”应用,让党员从手机应用上参与党支部生活,进行自我学习、自我教育、自我管理。
针对学习创新力不足,我做出如下两点整改措施:
一是从自身做起,创新党支部书记学习模式。在党支部书记学习日,由于我自身文化水平有限,接受新鲜事务能力不强,组织学习活动也是按部就班,缺少内容新颖,形式多样的学习教育活动。我将积极主动学习,借鉴网络及其他村先进经验,“开好、盘活”党支部活动日,做好支部学习的“领头雁”。
二是调整支部人员配置,开创学习新局面。我村党支部书记老龄化严重,平均年龄在65周岁以上。思想古板,创新力不足在所难免,我计划在今后的工作中,给年轻党员一个成为组织学习者的机会,在党支部内部,由党员轮流组织学习,内容主题由党总支统一确定,学习材料及学习模式由组织者自由确定,以此来补充学习动力,开创新局。
我的汇报完毕!如有不妥之处,请领导批评指正。
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