地理学科联考总结及期中迎考措施
地理学科联考总结及期中迎考措施
本次联考地理学科整体考得不好,本一、梯队、本二三档均没有完成指标(22/43/64),班级之间也有很大的差距,在对学生答题情况进行分析时,发现有以下几个问题值得注意:
1.教师考前教育和指导不到位导致学生审题不认真,抓不住关键词、应变能力差等错误发生。
2.学生基础知识掌握不扎实,概念不清。这一方面的原因主要在学生,是由于普通班大部分学生平时不思考、不理解、不质疑、不问题导致。其实,即使老师把问题掰开揉碎讲透,也不如学生自己去反思总结有用。这也是进行课改的原因之一。虽说学习要目标明确,提高效率,但知识的沉淀吸收需要花费时间、耗费脑力,学习也很辛苦,所以会导致有些学生每天学习疲于应付。
3.学生考试态度问题不够严谨,有些同学没有认真对待考试,没有用心去做题,从卷面就能体现出来,字迹了草,答题随心所欲,答非所问,甚至乱七八糟。
每次考试都是对教师教学与学生学习情况的检测,其意义在于查漏补缺和总结进取。发现成绩与目标的差距,教师除了要进行各方面反思外,更重要的是要对下一阶段期会考试,制定迎考措施:
1.结合往年期中试卷练习,找出中间学生做错的题,耗时较多的题、摇摆不定的题、进行认真细致的分析,分析错误原因,整理学生的薄弱知识点。
2.进行选择题限时训练,提高学生选择题准确率;主观题强化学生的解题思路;
3.本一生多关注,梯队生多鼓励,减弱学生的焦虑情绪,想方设法培养学科兴趣,调动学习积极性,避免学生出现疲倦状况。
4.读书时间安排?
总之,地理组教师会一如既往,同心尽力,与文科班学生齐努力,最终赢得期会考试最佳成绩!
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