国小年终工作总结大纲
国小年终工作总结
本年度,我校坚持以“德育为首,以人为本”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持新时代中国特色社会主义思想,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:
一、教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!
1.思想上高度重视。先后多次召开教师会学习了上级有关教师作风建设的文件,坚决要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2.开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。
二、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。
1.严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、评课的力度,对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
2.认真组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况,作为学期结束,教师考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练,如:作业分层次,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到精而少,辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导,充分体现面向全体学生。
3.抓好教师队伍建设,提高教师素质。
(1)继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使教师比较迅速地成长起来。
(2)发挥骨干教师的示范和引领作用,积极参加学区组织的各项活动”。教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外,学校还开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材。
三、实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1.开展丰富多彩的活动
(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话、班会等活动对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)开展了丰富多彩的学生课外活动,如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、冬季爬山活动等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以《国小生守则》、《中国小生日常行为规范》为标准,在全校范围内开展争做规范生活动。
2.发挥“家长学校”的职能
由于时代不同,部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式,及时掌握好学生的学习动态。通过家长会,进行经验交流,不断探索新方法、新措施,提高对学生的教育管理水平。
四、学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。
1.坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。
(1)在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏的窗户玻璃;做好开学的各项准备等。
(2)对班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。本学期在民间公益组织的关爱与关怀下我校新添置了一套职能广播系统,使学校的工作条件得到了很大的改善。
(3)每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器、水路等进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、及时进行了维修。
2.强化安全意识,紧抓安全工作不放松。
(1)每学期放假、开学,根据学区安排,都要向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》,并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
(2)进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,每期都组织学生紧急疏散演练,使学生的安全意识得到了很大的提高。
(3)对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。
(4)加强学校安保工作,严格执行学校各项管理制度,把教师轮值制度落到实处,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争下年度的教育教学各项工作更上一层楼。
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