XX镇中心学校思想政治理论课工作总结
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国教育和学校思想政治理论课教师座谈会精神,围绕“立德树人”根本任务,遵循思想政治工作规律,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材,进课堂、进头脑,构建一体化育人格局,培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、全面开展思政课建设情况调研
紧紧围绕提高思政课建设质量这一工作目标,聚焦增强中小学生获得感这核心指标,突出教师队伍建设、教学方法改革、课堂教学效果等关键环节,深入思政课堂、深入师生,精准查找在思政课教育教学上存在的突出问题,认真剖析问题产生的原因,研究制定解决问题的办法措施。深入开展,以教务处为督查。由校长负责,教务处具体组织实施,围绕学校思政课建设,以及教学体系、保障体系建设等方面内容,开展专项调硏,认真开展一次思政课建设情况梳理自査,发现短板不足,提出整改措施。
三、全面开展思政课的教学研讨活动
建立思政课教学协同联动机制。组织开展思政课教师跨学段开展思政课互听互看、互学互鉴教学硏讨活动,开展学校网络协同备课,增进交流。定期组织开展学校思政课教学展示活动,并组织评选优秀校思政课,提升学校思政课教师教学水平,提高思政课课堂教学效果。三甲乡中心国小梁慧婧在2020年下学期获娄底市思政课比赛国小组一等奖,三甲乡中学校学校戴超群在2020年下学期获涟源市思政课比赛中学组二等奖。开足开好思政课,上好每一节思政课。按相关要求,一二三年级每周各开设了一节思政课。四五六年级每周各开设了二节思政课。七八九年级每周各开设了二节思政课。每期校长至少上4次思政课。
四、存在的问题及原因
1. 专职思政老师的师资不足。主要是前期在老师的配备方面,对思政课专职的重视不够。
2. 思政老师在教学上不够主动,对思政课的重要性理解不够。
五、下一步打算及建议
1. 我校准备向上级部门拟招聘3名专职思政老师,以缓解思政老师师资不足。
2. 进一步丰富思政课的内容,开展更加丰富的思政课教研活动,以研促教。
3. 建议中心学校加大思政课经费投入,以确保思政课正常教学。
XXX中心学校
2021年4月16日
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