一学期以来教务工作总结
本学期,教务处按照区教研室2018-2019下学期工作计划,根据学校工作思路和我校教育教学实际情况,以改善学生评价,实施素质教育为目标,发挥教务处指导、服务、督查的功能,加强教学研究、教学评价、教学指导,扎实工作、努力进取,为我校教育教学工作作出新的贡献。一学期以来的教务工作总结如下:
(一)强化教师队伍建设,提高教师业务素质
有一流的教师队伍,才有一流的教学质量。教师不仅要有渊博的知识,还要有高超的教学艺术,因此要求教师具有先进的教育理念,树立正确的教育观念,并用以指导教育教学实践。
1、鼓励教师积极参加各类培训和进修,不断学习教育教学理论,更新教育教学理念,学习、掌握现代教育教学手段,积极探索和优化教学方法,不断完善知识结构,勇于探索、创新,注重自身专业素养和业务水平的提高,本学期要求每位教师读一本与教育有关的书籍,做读书笔记,并在2019年6月4日举行教师读书交流沙龙。
2、组织开展教研工作,鼓励教师参加各类教研活动,上好公开课。鼓励学科教师间相互听课,取长补短,听课要有记录、即时点评和总评,并及时互相交流,共同提高。教师一学期听课不得少于20节,领导组成员不少于30,节分管教学副校长、教务主任听课不少于40节。
3、积极开展各类评课选优活动,鼓励青年教师积极参加各级各类的教学评比活动。通过评课、交流等多种形式,提高青年教师的课堂教学水平本学期主要通过效度测评活动、一师一优课活动展开教师课堂展示活动。
(二)做好常规教学管理
1、加强课堂教学管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,任课教师必须做到管教管导,大胆管理,从管理中要质量。
2、通过谈话、检查、督促等形式提高教师的责任心,端正教学态度、形成良好的教风。
3、下大力气提高专业课教学质量。要求老师盯学生,定任务,保质保量完成教学任务。
4、做好常规教学工作:
(1)教案:采用手写教案,深研课标、教材、学生。备课做到“四个有”,即“脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”,做到提前备课。教务处每周抽查教师教案,随时进行督导。
(2)认真布置、批改作业。严把作业关,作业内容要精选、精练,有留必收,有收必批,有错必纠,有练必评。教务处每个月进行一次业务检查,对教师业务进行督导、反馈。
(3)每月进行一次质量检测,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。认真写出期中、期末考试及质量分析。
(4)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
(5)教学总结:期末写出学期学期总结。
(三)强化毕业班工作,加强过程管理,提高会考复习实效
1、开学初召开九年级质量分析会,认真分析上学期期末考试的情况,肯定成绩,指出不足,明确目标,积极倡导“四个有效”,即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。
2、组织各任课教师认真研究和学习新《课程标准》和河南省2019年会考命题思路,吃透考试精神,了解考试热点,制订复习计划,安排好各轮复习的时间。教务处要及时收集会考信息,了解新课改下考试的最新动态,有效地对九年级教学进行宏观指导,提高九年级会考复习的实效。
3、组织召开2019年会考动员大会,九年级会考家长会。
4、组织有关人员深入九年级听课,加强对上课、训练、复习进度等复习工作的督查,针对督查中发现的问题及时进行分析调整,严把教学关,确保九年级教学质量的提高。
5、结合教研室安排,认真组织九年级的各类模拟考试、体育测试、实验考试、志愿填报、家长会、学生会、教师会等各项工作。
6、做好九年级中招考试学籍审核工作,办理好九年级学生卡,及时组织学生进行中招考试信息填报及完善工作,指导学生进行中招报考。
(四)教研组校本教研工作
校本教研工作以教研组为单位,固定时间固定地点召开,本学期校本教研以课标学习落实、学科核心素养、效度测评、教科研、课题立项为重点,组织开展听评课、说课、网络教研、专题研讨、集体备课等多种形式的教研活动。教研组活动时间安排如下:
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